140
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru membuat
hiasan busana kelas IX Busana 2 SMK Negeri 1 Pengasih Wates dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Berdasarkan hasil penelitian Penerapan model pembelajaran langsung berbantu media Wallchart pada siswa kelas X busana SMK N 1 Pengasih
terbukti dapat meningkatakan motivasi dan hasil belajar. Dengan langkah- langkah penerapan model pembelajaran langsung sebagai berikut:
1Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa. 2Mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan. 3Membimbing pelatihan. 4Mengecek
pemahaman dan memberikan umpan balik. 5Memberikan latihan dan penerapan konsep. Dengan demikian hipotesis tindakan yang diajukan
bahwa penerapan model pembelajaran langsung berbantu media wallchart dapat meningkatkan motivasi dan hasi belajar siswa kelas X busana di
SMK N 1 PengasihWates dapat diterima. 2. Motivasi belajar siswa pada saat pra siklus sebesar 36,58, dan dari pra
siklus ke siklus kedua mengalami peningkatan sebesar 49,39. Sedangkan dari siklus pertama ke siklus kedua mengalami peningkatan sebesar 64,04.
Dengan pencapaian motivasi yang tinggi dari pra siklus 22,6 atau 7 siswa meningkat pada siklus 1 menjadi 67,7 atau 21 siswa, pada
141
tindakan siklus 2 mengalami peningkatan sebesar 77,4 atau 24 siswa mempunyai motivasi tinggi. Dengan demikian pencapaian motivasi belajar
siswa sudah mencapaia kriteria yang diharapkan yaitu minimal 75 siswa mempunyai kategori motivasi tinggi. Total peningkatan motivasi belajar
siswa secara keseluruhan pada pembelajaran menghias busana dengan menerapkan model pembelajaran langsung berbantu media wallchart
mengalami peningkatan sebesar 95,5. 3. Hasil belajar siswa pada saat pra siklus sebesar 69,94 meningkat pada
siklus pertama sebesar 78,39 sedangkan pada siklus kedua meningkat menjadi 88,35. Ketuntasan hasil belajar siswa dari pra siklus 41,9 atau
13 siswa meningkat pada siklus 1 sebesar 71,0 atau 22 siswa dan pada tindakan siklus 2 meningkat sebesar 100 atau 31 siswa telah mencapai
ketuntasan kriteria minimal KKM. Dengan demikian hasil belajar siswa telah mencapai kriteria ketuntasan yang ditetapkan yaitu minimal 75
siswa telah mencapai nilai KKM yaitu 75. Peningkatan Hasil belajar siswa secara keseluruhan pada pembelajaran menghias busana dengan
menerapkan model pembelajaran langsung berbantu media wallchart mengalami peningkatan sebesar 28.
B. Saran
Kategori