156 c. Menyampaikan tugas pembelajaran fase 1
d. Memberikan materi pengenalan sulam pita dengan memberikan contoh-contoh gambar hasil sulaman yang
bagus sebagai
motivasi siswa
untuk semangat
mengerjakan sulaman fase 1 e. Siswa menyiapkan alat, bahan membuat sulam pita dan
tempat kerja fase 1 2.
Kegiatan inti a. Menyajikan informasi tahap demi tahap dalam membuat
sulam pita Fase 2 b. Mendemonstrasikan keterampilan membuat tusuk-tusuk
sulam dalam membuat sulam pita diantaranya yaitu tusuk tangkai, tusuk bunga, tusuk datar, tusuk simpul perancis,
dan tusuk pita Fase 2
c. Meminta siswa untuk mempraktekan tusuk-tusuk sulam pita yang telah didemontrasikan guru. Fase 3
d. Mengoreksi hasil praktek siswa Fase 4 e. Memberikan umpan balik pujian pada aspek-aspek
yang sudah benar terhadap ketrampilan siswa dalam membuat tusuk-tusuk sulam pita. Fase 4
f. Memberiakan latihan mandiri kepada siswa berupa praktek pada barang jadi Fase 5
g. Guru mengecek hasil praktek siswa fase 5 30 menit
3. Kegiatan akhir
a. Guru dan siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran fase 5
b. Guru memberika latihan mandiri yang dikerjakan diluar sekolah atau pekerjaan rumah fase 5
c. Informasi pembelajaran berikutnya d. Pembelajaran ditutup dengan doa
20 menit
E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
1. Sumber belajar Ida Yuliati. 2008.Sulam Pita. Surabaya: Trubus Agrisara
Ir Savitri. 2008. Ragam Hias Sulam Pita. Yogyakarta: Kanisius Yossi Zulkarnaen. 2006. Sulam Pita Untuk Pemula. Jakarta : Puspa Swara
157 Yossi Zulkarnaen. 2008. Kreasi Sulam Pita Motif Bunga. Jakarta: Puspa
Swara 2. Media Pembelajaran
a. Wallchart b. Job sheet
F. PENILAIAN
Penilaian meliputi : 1. Teknik
: Non Tes pemberian tugas 2. Bentuk instrumen : Observasi pengamatan, perbuatanunjuk kerja,
dan Angket 3. Pedoman penilaian : Terlampir
4. Soaltugas : Terlampir
Yogyakarta, Oktober 2012 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Mahasiswa
Astuti Ningsih, S.Pd Rizqi Putri Niahayah
NIP. 19670422 200501 2 002 NIM.07513241037
158
JOB SHEET Mata Pelajaran
: Kompetensi Kejuruan KelasSemester
: XI1 Standar Kompetensi
: Membuat Hiasan Pada Busana Kompetensi Dasar : Membuat Hiasan Pada Busana dengan Tangan,
Mesin Pada Kain atau busana Tema
: Pembuatan Tusuk Sulam Pita A.
Tujuan Indikator Keberhasilan
1. Siswa mampu menyiapkan alat yang dibuuhkan dalam menyulam 2. Siswa dapat membuat macam-macam tusuk sulam pita sesuai dengan
prosedur atau langkah pengerjaan 3. Siswa dapat membuat desain sulam pita sesuai dengan gambar yang tertera
4. Siswa dapat mengemas dengan rapi setelah tugasnya selesai
B. Alat Dan Bahan
a. Alat :
1. Pembidang ram 2. Gunting
3. Pensil atau bolpoin 4. Jarum sulam pita
b. Bahan :
1. Pita
2. Kain atau bahan utama
3. Benang sulam
4. Benang jahit
C. Keselamatan Kerja
1. Berdoa sebelum mengerjakan tugas 2. Menggunakan pakaian kerja celemek dan rambut di ikat
3. Jaga sikap duduk ketika menyulam 4. Pastikan penerangan cukup ketika melakukan kegiatan menyulam
5. Tangan dalam keadaan bersih ketika menyulam 6. Tertib dalam menggunakan alat menyulam
159
D. Prosedur Kerja
1. Siapkan alat menyulam dan tempat kerja 2. Menyiapkan bahan yang dibutuhkan
3. Membuat pola desain motif, dapat dilakukan dengan dua cara yaitu a.
Menggambar langsung diatas kain b.
Menjiplak dengan karbon 4. Memasang pemidangan
5. Membuat 5 tusuk sulam pita 6. mengaplikasikan praktek macam-macam tusuk sulam pita pada barang jadi
E. Aspek yang dinilai
