8 pembelajaran langsung berbantu media pembelajaran wallchart dalam
membantu siswa dalam memahami pembelajaran menghias busana teknik sulam pita dengan mudah. Oleh karena itu penelitian ini untuk
meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran membuat sulam pita dengan tusuk dasar hias pada siswa kelas X SMKN 1
Pengasih Wates tersebut dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran langsung berbantu media wallchart.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasikan beberapa masalah yang ada, yaitu:
1. Pada proses belajar mengajar membuat hiasan busana dirasa rendahnya motivasi belajar siswa dalam mengikuti mata pelajaran tersebut.
2. Siswa belum semangat dalam mengikuti proses pembelajaran menghias busana
3. Siswa masih suka asyik sendiri atau bermain-main pada saat proses pembelajaran berlangsung,
4. Minat siswa dalam belajar menghias busana juga sangat kurang, menjadikan Aktivitas siswa selama proses belajar mengajar terlihat
kurang aktif. 5. Pada proses belajar Siswa kurang berani dalam menyampaikan ide-
idenya serta kurang berani dalam menanyakan materi yang belum paham
6. Siswa sering tidak tepat waktu dalam mengumpulkan tugas.
9 7. Sebagian hasil belajar siswa belum mencapai kriteria KKM yang
ditetapkan. 8. Perlunya inovasi model pembelajaran yang dapat menunjang proses
belajar yang sistematis dan berurutan mengajar sesuai dengan mata pelajaran sehingga siswa bisa mudah memahami.
9. Keterbatasan alat bantu belajar atau media untuk menunjang dan mempermudah siswa belajar
C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas, masalah-masalah yang terkait dengan penelitian ini sangat banyak. Agar
penelitian ini dapat terfokus dan sesuai dengan tujuan penelitian maka penelitian terbatas pada peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa
dalam membuat hiasan busana yang dilihat dari aspek inisiatif aktivitas siswa, usaha belajar dan ketepatan penyelesaian tugas belajar melalui
model pembelajaran langsung berbantu media Wallchart pada pembelajaran menghias busana siswa kelas X Busana 2 SMK Negeri 1
Pengasih Wates.
D. Rumusan masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan batasan masalah maka
diajukan rumusan masalah dalam penelitian ini:
1. Apakah Penerapan model pembelajaran langsung berbantu media Wallchart pada mata pelajaran menghias busana dapat meningkatkan
10 motivasi dan hasil belajar siswa kelas X busana di SMKN I Pengasih
Wates? 2. Seberapa besar peningkatan motivasi belajar siswa kelas X busana
dalam mengikuti proses pembelajaran menghias busana dengan model pembelajaran langsung berbantu media wallchart di SMKN 1
Pengasih Wates? 3. Seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa kelas X busana dalam
mengikuti proses pembelajaran menghias busana dengan model pembelajaran langsung berbantu media wallchart di SMKN 1
Pengasih Wates?
E. Tujuan Penelitian
