Pengertian Prestasi Belajar Akuntansi

Menurut Nana Sudjana 2005: 39, Prestasi Belajar yang dicapai siswa dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu faktor dari dalam diri siswa internal dan faktor dari luar siswa eksternal. Faktor-faktor tersebut adalah: 1 Faktor Internal, meliputi: a kemampuan yang dimiliki b motivasi belajar c minat dan perhatian d sikap dan kebiasaan belajar e konsep diri f ketekunan g sosial dan ekonomi h fisik dan psikis 2 Faktor Eksternal, yaitu lingkungan dan faktor yang paling dominan adalah kualitas pengajaran. Kualitas pengajaran yang dimaksud adalah profesional yang dimiliki oleh guru, yaitu kemampuan dasar guru baik di bidang kognitif intelektual, bidang sikap afektif dan bidang perilaku psikomotorik Prestasi Belajar Akuntansi yang diperoleh siswa dapat dikatakan ditentukan oleh beberapa faktor, antara lain: a Faktor internal yang terdiri dari faktor fisiologis keadaan jasmani dan rohani dan faktor psikologis kecerdasan, motivasi, minat, kebiasaan belajar, konsep diri, dan bakat b Faktor eksternal terdiri dari faktor non sosial dalam belajar, seperti keadaan udara, suhu udara, cuaca, waktu pagi, siang atau malam, tempat, alat-alat yang dipakai untuk belajar dan faktor sosial dalam belajar, seperti: kinerja guru, keluarga, dan masyarakat.

2. Motivasi Belajar a.

Pengertian Motivasi Belajar Motivasi berasal dari kata “motif” yang diartikan sebagai “ daya penggerak yang telah menjadi aktif” Sardiman,2011: 71. Berikut ini ada beberapa pengertian motivasi belajar siswa menurut para ahli, yaitu: 1 Dalam buku psikologi pendidikan M. Dalyono memaparkan bahwa “motivasi adalah daya penggerakpendorong untuk melakukan sesuatu pekerjaan, yang bisa berasal dari dalam diri dan juga dari luar” M. Dalyono, 2009: 55. 2 Dalam bukunya Ngalim Purwanto, Sartain mengatakan bahwa motivasi adalah suatu pernyataan yang kompleks di dalam suatu organisme yang mengarahkan tingkah laku terhadap suatu tujuan goal atau perangsang incentive. Tujuan adalah yang membatasimenentukan tingkah laku organisme itu Ngalim Purwanto, 2010 : 61. Berdasarkan pengertian di atas, maka motivasi adalah daya penggerak atau pendorong yang mengarahkan tingkah laku terhadap