1. Home
  2. Lainnya

Pie Chart Kecenderungan Variabel P Akuntansi Perusahaan Dagang

c. Variabel Disiplin Belajar

Disiplin Belajar merupakan kesadaran dan kesediaan yang dimiliki seseorang untuk menaati segala aturan yang berlaku baik tertulis maupun tidak tertulis yang bertujuan untuk mengadakan perubahan dalam diri individu tersebut mulai dari perubahan tingkah laku, sikap, kebiasaan, ilmu pengetahuan, keterampilan, dan sebagainya. Data variabel Disiplin Belajar diperoleh melalui angket terdiri dari 16 item dengan jumlah responden 108 siswa. Ada 4 alternatif jawaban dimana skor tertinggi 4 dan skor terendah 1. Berdasarkan analisis data Disiplin Belajar menggunakan program SPSS 16.0 for windows maka dapat diperoleh skor tertinggi sebesar 63 dan skor terendah sebesar 40, dengan nilai Mean M sebesar 52,87; Median Me sebesar 52,50; Modus Mo sebesar 52 dan Standar Deviasi SD sebesar 5,061. Untuk menentukan jumlah kelas interval digunakan rumus yaitu jumlah kelas = 1 + 3,3 logn , dimana n adalah jumlah sampel penelitian atau responden. Dari perhitungan diketahui bahwa n = 108; sehingga diperoleh banyak kelas 1 + 3,3 log 108 = 7,72 dibulatkan menjadi 8 kelas interval. Rentang data dihitung dengan rumus nilai tertinggi – nilai terendah, sehingga diperoleh rentang data sebesar 63 - 40 = 23. Sedangkan panjang kelas rentangK = 238 = 2,8. Tabel 13. D No 1 40,0 2 42,9 3 45,7 4 48,5 5 51,3 6 54,1 7 56,9 8 59,7 Jum Sumber: D Berdasa digambarka Gambar Histogr pada kelas 5 10 15 20 25 30 F re k u e n si

13. Distribusi Frekuensi Variabel Disiplin Belaj Interval

F 40,0 – 42,8 3 3 42,9 – 45,6 7 6 45,7 – 48,4 6 6 48,5 – 51,2 25 23 51,3 – 54,0 21 19 54,1 – 56,8 18 17 56,9 – 59,6 17 16 59,7 – 62,4 11 10 Jumlah 108 100 r: Data Primer Diolah, 2015 asarkan distribusi frekuensi Disiplin Belajar rkan diagram batang sebagai berikut: ar 6. Histogram Distribusi Frekuensi Var Belajar ogram di atas menunjukkan bahwa frekuensi t as 48,4 – 51,2 yaitu sebesar 25 responden. 3 7 6 25 21 40,0-42,8 42,9-45,6 45,7-48,4 48,5-51,2 51,3-54, Interval Disiplin Belajar elajarX 2 jar di atas, dapat Variabel Disiplin i terbesar terdapat 21 18 17 11 54,0 54,1-56,8 56,9-59,6 59,7-62,4

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

KEBIJAKAN BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN DAERAH (BAPEDALDA) KOTA JAMBI DALAM UPAYA PENERTIBAN PEMBUANGAN LIMBAH PABRIK KARET

110 657 2

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25