47
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Hal tersebut karena data penelitian ini berupa angka-angka dan analisis
menggunakan statistik. Penelitian ini bersifat kausal yang bertujuan mengetahui adanya pengaruh satu variabel terhadap variabel lain. Sugiyono
2009: 37 menjelaskan bahwa penelitian hubungan kausal adalah hubungan yang bersifat sebab akibat. Jadi pada penelitian ini terdapat variabel
independent variabel yang mempengaruhi dan dependent dipengaruhi. Penelitian ini bersifat kuantitatif kausal karena bertujuan untuk
mengetahui ada tidaknya pengaruh antara variabel religiusitas terhadap variabel resiliensi pada siswa kelas X di SMA N 2 Karanganyar.
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakuan di SMA N 2 Karanganyar. Yang terdapat
banyak latar belakang siswa yang berbeda-beda. 2. Waktu
Penelitian ini dilaksanankan pada bulan Juni sampai bulan juli tahun 2016
C. Subyek Penelitian
1. Populasi Sugiyono 2009: 80 menjelaskan populasi adalah wilayah
generalisasi yang terdiri atas subyek dan objek yang mempunyai kuantitas
48
dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk mempelajari dan kemudian menarik kesimpulannya.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 2 Karanganyar tahun ajaran 20162017. Jumlah populasi dalam penelitian ini
dapat dilihat pada tabel 1 di bawah ini : Tabel 1. Distribusi Jumlah Populasi
KELAS X IPA
1 IPA
2 IPA
3 IPA
4 IPA
5 IPS
1 IPS
2 IPS
3 IPS
4 J
UMLAH
36 32
35 31
31 32
32 36
36 301
2. Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki
oleh populasi tersebut. Bila populasi besar, peneliti tidak mungkin mendapatkan semua informasi yang ada pada populasi. Misalnya karena
keterbatasan dana, tenaga, dan waktu maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. Fenomena yang terjadi pada
populasi juga terjadi pada. Untuk itu sampel yang diambil dari populasi harus betul-betul mewakili Sugiyono. 2009: 81. Penelitian ini
menggunakan cara untuk menentukan jumlah sampel penelitian merujuk
pada cara yang dipaparkan dalam tabel Isac dan Michael yang terdapat 3 macam tingkat kesalahan yaitu 1, 5, dan 10.
Subyek penelitian yaitu SMA N 2 Karanganyar memiliki jumlah populasi siswa kelas X sejumlah 301 yang tidak bisa diambil semua data
populasi dikarenakan keterbatasan penelitian.
49
Selanjutnya dikarenakan keterbatasan tersebut pengambilan data
menggunakan sampel, sampel yang diambil menggunakan tingkat kesalahan
10 . Tabel Isaac dan Michael menunjukan populasi dengan jumlah 301 siswa tersebut harus mengambil jumlah sampel sebanyak 143 siswa, tabel
pengambilan sampel dapat dilihat di lampiran. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Cluster
Random Sampling untuk menentukan subyek. Random slamping digunakan peneliti untuk mengambil sampel dengan cara mencampur objek-objek di
dalam populasi sehingga semua objek dianggap memiliki kesempatan yang sama untuk diambil sebagai sampel. Oleh karena hak setiap objek sama,
maka peneliti terlepas dari sifat subjektif yang ingin mengistimewakan satu atau beberapa objek untuk dijadikan sampel penelitian.
Sementara cluster random sampling dilakukan terhadap individu, dimana individunya berada dalam satu kelompokkelas cluster setiap
individu dalam kelompok yang terpilih akan diambil sebagai sampel. Langkah-langkah pengambilan sampel yaitu :
1. Membuat gulungan kertas berisikan nama kelas sejumlah 8 delapan gulungan yaitu IPA.1 ; IPA.2 ; IPA.3 ; IPA.4 ; IPA.5 ;
IPS.1; IPS.2 ; IPS.3 ; IPS.4. Memasukkan gulungan ke dalam toples sehingga setiap gulungan memdapat kesempatan yang
sama untuk terpilih menjadi sampel penelitian. 2. Mengambil 4 tiga gulungan secara acak dan gulungn yang
terambil adalah kelas yang dijadikan subyek penelitian.
50
3. Terpilih 4 kelas yaitu IPA.1 ; IPA.3; IPS.3 ; IPS.4 berjumlah 143 siswa. Rincian sampel penelitian dapat dilihat pada tabel
berikut. Tabel 2. Sampel Penelitian
Kelas X Jumlah siswa
Jumlah total IPA.1
36 siswa 143 siswa
IPA.3 35 siswa
IPS.3 36 siswa
IPS.4 36 siswa
D. Variabel Penelitian
Kategori