7
Dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif ini, peneliti memakai model pengembangan ADDIE
Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. ADDIE adalah salah satu model pengembangan
media yang sederhana dan masih dasar tetapi memungkinkan untuk digunakan dalam pengembangan media pembelajaran. Model ADDIE ini juga
mencangkup semua komponen yang terdapat pada model pengembangan media yang lain. Dengan mengikuti model pengembangan ini, diharapkan
media pembelajaran matematika berbasis komputer melalui Macromedia
Flash untuk materi peluang yang sesuai harapan.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka dapat diidentifikasi masalah-masalah sebagai berikut:
1. Sebagian siswa masih menganggap bahwa matematika berisi tentang
hafalan-hafalan rumus yang banyak, sehingga dianggap sulit didalam pembelajaran sehari-hari.
2. Sebagian besar guru mata pelajaran matematika belum memakai media
pembelajaran yang dapat membuat siswa lebih aktif saat pembelajaran. 3.
Kurang maksimalnya penggunaan sarana dan prasarana yang ada disekolah untuk menunjang pembelajaran khususnya laboratorium
komputer. 4.
Pemanfaatan media pembelajaran berbasis komputer belum banyak dilakukan oleh guru dalam proses pembelajaran matematika di sekolah.
8
C. Batasan Masalah
Dari identifikasi masalah yang telah dikemukakan tersebut maka bataasan permasalahannya yaitu: Bagaimana mengembangkan media
pembelajaran interaktif melalui software
“Macromedia Flash” pada materi Peluang untuk kelas XI. Penelitian ini akan dilakukan di SMA Negeri 1
Purbalingga untuk program jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial IPS. Peneliti membatasi penelitian ini karena keterbatasan waktu dan sifat materi peluang
yang rumit sehingga peneliti hanya memilih materi peluang di kelas XI IPS saja.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas maka penulis dapat menuliskan rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana mengembangkan media pembelajaran interaktif pada materi
Peluang dengan menggunakan alat bantu komputer melalui Macromedia
Flash untuk siswa SMA kelas XI IPS? 2.
Bagaimana tanggapanrespon siswa dan guru terhadap media pembelajaran berbasis komputer pada materi Peluang yang dikembangkan?
3. Bagaimana kualitas media pembelajaran tersebut jika diterapkan dalam
pembelajaran di kelas?
9
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Mengembangkan media pembelajaran interaktif pada materi Peluang
dengan menggunakan alat bantu komputer yang melalui Macromedia
Flash yang diterapkan pada siswa SMA kelas XI IPS. 2.
Mengetahui tanggapanrespon siswa dan guru terhadap media pembelajaran berbasis komputer pada materi Peluang yang dikembangkan.
3. Mengetahui kualitas media pembelajaran tersebut jika diterapkan dalam
pembelajaran di kelas.
F. Manfaat Penelitian
