G. Asumsi saha Winatesing Panaliten
1. Asumsi Panaliten a. Buku sinau maos saha nyerat aksara Jawa kanthi irah-irahan
“Caraka” kangge siswa SMP menika saged dados sumber sinau kanthi mandiri
kangge siswa bab materi sinau maos saha nyerat aksara Jawa. b. Siswa langkung ketarik kawigatosanipun satemah saged langkung remen
sinau aksara Jawa kanthi mandiri. 2. Winatesing Panaliten
a. Ujicoba dipuntindakaken namung wonten ing SMP N 1 Rowokele amargi winatesing wekdal, wragad, saha tenaga.
b. Validitas produk namung saking ahli materi, ahli media, guru, saha ujicoba winates.
BAB II GEGARAN TEORI
A. Aksara Jawa
Aksara Jawa inggih menika warisan ingkang maha karya saking para sesepuh tiyang Jawi. Aksara Jawa kedah dipunlestantunaken, aksara Jawa ingkang
baku asring dipusebut aksara legena inggih menika aksara ingkang cacahipun 20 aksara pokok, saha saben aksara wonten pasanganipun piyambak-piyambak
ingkang ndandosaken aksara Jawa asipat konsonantal Mulyani, 2011:5. Aksara Jawa asipat silabik, tegesipun saben satunggal aksara nggambaraken satunggal
wanda.
1. Cariyos Sejarahipun Aksara Jawa
Rumiyin wonten satunggaling pulo ingkang namanipun Pulo Majethi, wonten ing pulo menika wonten ksatria ingkang gagah prakosa ingkang
namanipun Raden Ajisaka. Ajisaka gadah punggawa kalih inggih menika Dora kaliyan Sembada, punggawa menika satuhu setya sanget dhumateng Ajisaka
boten nate mbalela dhawuhipun Ajisaka. Wonten ing sawijining dinten Ajisaka gadah kakajengan badhe tindak lelana
tumuju ing pulo sasanesipun. Ajisaka dipunkancani namung kaliyan satunggal punggawanipun inggih menika Dora, wondene Sembada dipundhawuhi tetep
wonten ing Pulo Majethi njagi pusakanipun Ajisaka. Pusakanipun Ajisaka boten kenging dipuntilar saha dipundhut tiyang sanes kajawi Ajisaka piyambak ingkang
mundhut pusakanipun. Ajisaka tindak lelayaran, pungkasanipun Ajisaka manggihaken sawijining
6
Kategori