17 Di dalam proses pendidikan dan pelatihan ada beberapa prinsip yang perlu
diperhatikan, yaitu: a.
Participation, mengarahkan peserta agar ikut aktif di dalam program pendidikan dan pelatihan, dengan berpartisipasi maka
peserta akan lebih cepat mengetahui dan menguasai apa yang telah diberikan.
b. Repetition,
yaitu pengulangan-pengulangan
materi dalam
pelaksanaan pendidikan akan lebih cepat untuk mengingat dan memahani apa yang telah diajarkan.
c. Relevance,
yaitu pelatih
sebaiknya menerangkan
secara menyeluruh mengenai suatu pekerjaan sebelum menerangkan
secara khusus mengenai tugas-tugas. Hal ini dimaksudkan agar para peserta dapat melihat dengan jelas hubungan dari setiap tugas
beserta prosedur yang benar. d.
Transference, yaitu materi yang diberikan dalam program pendidikan dan pelatihan harus sesuai dengan kebutuhan dan
tuntutan yang nantinya akan dihadapi dalam pekerjaan yang sebenarnya.
e. Feed Back, yaitu setelah diselesaikannya suatu paket program
pendidikan dan pelatihan, sebaiknya peserta diberi informasi mengenai kemajuan yang telah dicapai. Dengan demikinan
diharapkan dapat meningkatkan semangant dan motivasi belajar.
d. Metode Pelaksanaan Program Pendidikan dan Pelatihan
Universitas Sumatera Utara
18 Pemilihan penggunaan metode atau teknik-teknik pendidikan dan
pelatihan yang digunakan perusahaan bergantung pada beberapa pertimbangan. Ada beberapa metode pendidikan dan pelatihan yang dikemukakan menurut
Dessler 2000: 52. Berikut ini metode yang sering digunakan adalah:
1. Pelatihan ditempat kerja
Merupakan pelatihan kepada karyawan untuk mempelajari suatu pekerjaan sambil mengerjakannya.
2. Pelatihan instruksi jabatan
Merupakan pendaftaran masing-masing tugas dasar jabatan, bersama dengan titik kunci untuk memberikan pelatihan langkah demi langkah
kepada karyawan. 3.
Pembelajaran Pelatihan dengan cara yang cepat dan sederhana dalam menyajikan
pengetahuan kepada para peserta pelatihan, seperti ketika para penjual harus diajarkan ciri spesial dari sebuah pokok baru.
4. Pelatihan audio visual
Pelatihan karyawan dengan menggunakan teknik audio visual seperti film, televise, audio tape dan video tape, cara ini dapat menjadi sangat efektif
dan digunakan secara meluas. 5.
Pembelajaran terprogram
Universitas Sumatera Utara
19 Suatu metode sistematik untuk mengajarkan keterampilan yang mencakup
penyajian pertanyaan atau fakta, memungkinkan karyawan untuk memberikan tanggapan dan memberikan peserta belajar umpan balik
segera tentang kecermatan jawabannya. 6.
Pelatihan serambi atau simulasi Pelatihan karyawan pada peralatan khusus diluar tempat kerja, seperti
pelatihan pilot dalam pesawat, sehingga biaya dan bahaya dapat dikurangi.
7. Pelatihan berdasarkan computer
Merupakan pelatihan karyawan dengan menggunakan komputer, pelatihan ini menggunakan sistem berdasarkan computer secara interaktif
meningkatkan pengetahuan atau keterampilan peserta pelatihan. Pelatihan berdasarkan komputer hampir selalu mencakup penyajian para peserta
pelatihan dengan simulasi terkomputerisasi dan penggunaan multi media termasuk video tape untuk membantu peserta pelatihan belajar bagaimana
melakukan pekerjaannya.
e. Faktor-faktor yang Mempengaruhui Pendidikan dan Pelatihan Diklat
