Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

BAB II KAJIAN TEORETIS

A. Kajian Teori

1. Hakikat Minat

a. Definisi minat Minat menurut Slameto yang dikutip oleh Syaiful Bahri Djamarah, minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktifitas, tanpa ada yang menyuruh. Minat pada dasarnya adalah penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri. Semakin kuat atau dekat hubungan tersebut, semakin besar minat. 3 Penjelasan mengenai minat yang dikemukakan oleh Slameto merujuk pada keterikatan seseorang pada objek tertentu. Rasa keterikatan ini akan berdampak pada keberterimaan seseorang pada objek tertentu. Dengan kata lain, jika seseorang terikat pada objek tertentu maka ia menerima objek tersebut, dan ketika seseorang menerima maka dapat dikatakan ia minat pada objek tersebut. Lestar D. Crow dan Alice Crow berpendapat bahwa, minat berhubungan dengan daya gerak yang mendorong kita untuk menghadapi atau berurusan dengan orang, benda atau kegiatan ataupun bisa sebagai pengalaman efektif yang dirangsang oleh kegiatan itu sendiri. 4 Minat menurut Crow dan Crow berhubungan dengan adanya daya gerak yang mendorong seseorang untuk menghadapi suatu objek tertentu baik berupa orang, benda, maupun kegiatan yang rangsangannya muncul dari objek itu sendiri.Dengan demikian objek yang menentukan seseorang minat atau tidak, jika objek tertentu mampu memunculkan rangsangan yang mendorong orang untuk memilih, maka objek itulah yang diminati. 3 Syaiful Bahri Djamarah, Psikologi Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2002, h.157. 4 Lestar D. Crow dan Alice Crow, Educational Psychology. Amerika Serikat: Brooklyn College, h.302-303. 6 Pendapat lainnya dikemukakan oleh Muhibbin Syah, ia mengatakan bahwa minat interest berarti kecenderungandan kegairahan yang tinggi atau keinginan yang besar terhadap sesuatu.Muhibbin juga mengutip pendapat Rebber yang mengatakan bahwa minat tidak termasuk istilah popular dalam psikologi karena ketergantungannya yang banyak pada faktor-faktor internal lainnya, seperti pemusatan perhatian, keingintahuan, motivasi, dan kebutuhan. 5 Minat, seperti yang dikemukakan Muhibbin Syah, berarti kecenderungan seseorang terhadap suatu objek, kecenderungan dapat juga berarti rasa keinginan yang tinggi terhadap suatu objek.Namun, Muhibbin juga menambahkan bahwa minat atau kecendererungan terhadap suatu objek juga sangat tergantung pada faktor internal tiap individu seperti perhatian, keingintahuan, dan lainnya. Iskandar dan Dadang menyebutkan terdapat tiga batasan minat, yakni 1 suatu sikap yang dapat mengikat perhatian seseorang ke arah objek tertentu secara selektif, 2 suatu perasaan bahwa aktifitas dan kegemaran terhadap objek tertentu sangat berharga bagi individu, dan 3 bagian dari motivasi atau kesiapan yang membawa tingkah laku ke suatu arah atau tujuan tertentu. 6 Iskandar dan Dadang menyebutkan bahwa minat merupakan sesuatu yang mengikat seseorang pada suatu objek. Objek adalah sesuatu yang dianggap berharga dan digemari, serta minat merupakan bagian dari motivasi atau kesiapan seseorang untuk mencapai tujuan tertentu. Menurut psikologi minat adalah suatu kecenderungan untuk selalu memperhatikan dan mengingat sesuatu secara terus-menerus.Minat berkaitan dengan perasaan senang, karena itu dapat dikatakan minat itu terjadi karena sikap senang terhadap sesuatu. Orang yang berminat kepada sesuatu berarti ia sikapnya senang kepada sesuatu itu. 7 5 Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2004, h.151. 6 Iskandarwassid dan Dadang Sunendar, Strategi Pembelajaran Bahasa, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011, h.113. 7 Alisuf Sabri, Psikologi Pendidikan Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2007, h. 84.