1. Home
  2. Lainnya

Belajar pelajaran bahasa dan sastra Indonesia membuat saya Saya malas belajar pelajaran bahasa dan sastra Indonesia membuat

8. Ketika menyampaikan materi, guru pelajaran bahasa dan sastra

Indonesia membuat saya semangat belajar Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase Ya 7 31 Biasa Saja 10 43 Tidak 1 4 Tidak Menjawab 5 22 Jumlah 23 100 Jawaban terbanyak ada pada jawaban biasa saja, yakni sebanyak 43, hal ini dapat menggambarkan bahwa guru dalam menyampaikan materi tidak terlalu membuat siswa semangat dalam belajar.Akan tetapi, 31 siswa menganggap guru mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia membuat mereka semangat dalam belajar.Meskipun masih ada 4 siswa yang menjawab tidak merasa semangat dalam mengikuti pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, dan menjadi evaluasi bagi guru.

9. Materi-materi yang dipelajari dalam pelajaran bahasa dan sastra

Indonesia menarik untuk saya pelajari dan penting untuk saya kuasai Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase Ya 11 48 Biasa Saja 7 30 Tidak Tidak Menjawab 5 22 Jumlah 23 100 Sebanyak 48 siswa menganggap materi yang disampaikan menarik untuk mereka pelajari, hal ini merupakan hal yang baik karena semakin banyak siswa yang menganggap mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia menarik, maka semakin mudah untuk guru membangun motivasi belajar siswa. Dan 30 siswa yang menjawab biasa saja perlu mendapatkan perhatian lebih untuk meningkatkan rasa ketertarikannya dalam mempelajari mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia.

10. Saya fokus ketika pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia

Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase Ya 9 39 Biasa Saja 9 39 Tidak Tidak Menjawab 5 22 Jumlah 23 100 Sebanyak 39 siswa mengatakan ya, dan sebanyak 39 mengatakan biasa saja.Hal ini menunjukkan bahwa jumlah yang seimbang antara siswa yang fokus dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia dengan yang kadang- kadang fokus kadang-kadang tidak fokus. Guru baiknya mencari cara agar menjaga kefokusan siswa dalam belajar, sehingga minat siswa akan terbangun terhadap pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.

11. Saya jenuh ketika pelajaran bahasa dan sastra Indonesia, membuat

saya mengantuk dan harus melakukan kegiatan lainnya Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase Ya 2 8 Kadang-kadang 11 48

Dokumen yang terkait

Hubungan pemberian biasiswa terhadap peningkatan hasil belajar mata pelajaran biologi siswa kelas II SLTP Negeri se Kabupaten Bondowoso tahun ajaran 2000/2001

0 4 61

Pengaruh metode role playing (bermain peran) terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V di SDN Cempaka I Putih Tahun ajaran 2014-2015

0 21 122

Pengaruh penggunaan media audio video terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu

0 10 161

Perbandingan hasil belajar siswa dan siswa kelas VIII pada pelajaran agama di MTS Jamiat Kheir Jakarta Pusat

0 17 114

Pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MTS al-Mursyiyyah Pamulang

1 24 67

Pengaruh pemberian reward terhadap hasil belajar bahasa indonesia pada materi menulis puisi siswa kelas V MI Al-Muawanatul Khaeriyah Jakarta Barat

3 38 117

Pengaruh program bimbingan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS siswa di SMP Islamiyah Ciputat

0 5 103

Hubungan minat belajar mahasiswa terhadap hasil belajar pada mata kuliah sosiologi

3 11 125

Pengaruh metode drill terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-qur'an hadits (studi kasus MTS Miftahul Huda Kp. Sawah Ciputat)

6 45 97

Pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa dan sastra indonesia pada siswa kelas IX MTS Izzatul Islam Tajurhalang, Bogor Tahun ajaran 2014/2015

0 9 112