variabel terikat memang ditimbulkan oleh variabel bebas, bukan variabel pengganggu yang lain.
Hubungan antara variabel bebas, kontrol, dan terikat dalam penelitian eksperimen di kelas V SD Gugus Ki Hajar Dewantoro dapat digambarkan sebagai
berikut.
Bagan 3.2
Hubungan Antara Variabel Bebas, Kontrol, dan Terikat
3.6. TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Teknik pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data yang berhubungan dengan penelitian. Dalam penelitian
ini, teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu wawancara tidak terstruktur, observasi, dokumentasi, tes dan catatan lapangan. Uraian
selengkapnya sebagai berikut.
3.6.1. Wawancara Tidak Terstruktur
Sugiyono 2013: 320 menyebutkan bahwa wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang bebas dimana peneliti tidak menggunakan pedoman
wawancara yang telah disusun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan Model Teams Games
Tournament independen variable
Hasil belajar siswa dependen variable
Materi Pembelajaran Variabel kontrol
datanya. Pedoman wawancara yang digunakan pada wawancara tidak terstruktur hanya berupa garis besar permasalahan yang akan ditanyakan. Wawancara ini
dilakukan pada saat studi pendahuluan. Melalui wawancara tidak terstruktur, peneliti mendapatkan berbagai informasi tentang pembelajaran IPA di kelas V
yang selama ini berlangsung di SD Gugus Ki Hajar Dewantoro, sehingga dapat menentukan permasalahan atau variabel yang harus diteliti.
3.6.2. Dokumentasi
Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang
Sugiyono, 2013:329. Teknik dokumentasi dilakukan peneliti untuk memperoleh berbagai arsip atau data kurikulum, silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran,
daftar siswa, dan data kemampuan awal siswa. Dokumentasi digunakan dalam penelitian ini, yaitu untuk memperoleh
nama-nama siswa dan mengetahui data kemampuan awal secara empiris yang didapat melalui daftar nilai ujian akhir IPA semester gasal tahun ajaran
20152016. Selain itu, peneliti menggunakan teknik dokumentasi sebagai bukti pelaksanaan penelitian. Bukti tersebut berupa foto dan video selama proses
pembelajaran. Dokumentasi yang digunakan setelah penelitian yaitu berupa nilai hasil postest.
3.6.3. Observasi
Sutrisno Hadi dalam Sugiyono 2013: 203 mengemukakan bahwa, observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari
berbagai proses biologis dan psikologis. Nasution dalam Sugiyono 2013: 310
menyatakan bahwa, observasi adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Para ilmuan hanya dapat bekerja berdasarkan data, yaitu fakta mengenai dunia kenyataan yang
diperoleh melalui observasi. Teknik ini dilakukan pada saat pengumpulan data awal dengan tujuan mengamati proses pembelajaran IPA yang dilakukan oleh
guru kelas. Kemudian, peneliti membuat catatan mengenai sesuatu yang terjadi saat pengamatan berlangsung. Observasi juga dilakukan untuk mengamati
variabel Teams Games Tournamen dalam penerapannya terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh guru serta hasil belajar pada ranah afektif dan psikomotor.
3.6.4. Tes
