58
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian menjelaskan tentang jenis dan desain penelitian, populasi dan sampel, variabel penelitian, tekni pengumpulan data, instrumen
penelitian, dan analisis data. Penjelasan selengkapnya sebagai berikut.
3.1. JENIS DAN DESAIN PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Penelitian eksperimen menurut Sugiyono 2013: 107 adalah metode penelitian yang digunakan untuk
mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendali.
Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimental Design.
Sugiyono 2013: 114 menyatakan bahwa desain eksperimen ini mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi
sepenuhnya mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen. Bentuk desain penelitian dari quasi experimental yang digunakan
yaitu Nonequivalent Control Group Design yang dapat divisualisasikan sebagai berikut:
Gambar 3.1
Bentuk desain Nonequivalent Control Group Design
O
1
O
3
O
2
X O
4
Keterangan: O1
= tes awal kelompok eksperimen sebelum diberi perlakuan O2
= tes akhir kelompok eksperimen setelah diberi perlakuan X
= perlakuan yang diberikan O3
= tes awal kelompok kontrol sebelum diberi perlakuan O4
= tes akhir kelompok kontrol setelah diberi perlakuan Sugiyono, 2013: 116
Desain nonequivalent control group design hampir sama dengan desain true experimental
bentuk pretest-posttest control group design, hanya saja pada desain ini kelompok eksperimen dan kelompok kontrol tidak dipilih secara
random Sugiyono, 2013: 116. Sebelum pelaksanaan eksperimen, peneliti terlebih dahulu melakukan
penyusunan instrumen tes dan menguji cobakan instrumen tersebut. Setelah instrumen dinyatakan valid, maka peneliti memberikan pretest pada dua kelas
dengan tes yang sama. Kedua kelas diberikan perlakuan yang berbeda yaitu model Teams Games Tournament
dan pembelajaran yang selama ini dilakukan oleh guru yaitu model kelompok tradisional. Setelah pemberian perlakuan, kedua kelas
diberikan posttest dengan tes yang sama. Setelah memperoleh hasil pretest dan posttest
, maka hasil posttest kedua kelas dibandingkan dan dilakukan pembahasan sesuai dengan teori yang sesuai, sehingga dapat ditarik kesimpulan terkait dengan
hipotesis yang diajukan.
Alur pelaksanaan penelitian digambarkan pada diagram sebagai berikut:
Bagan 3.1
Alur Pelaksanaan Penelitian
Penyusunan Proposal instrumentes
Uji coba instrumen
Instrumen valid
Pretest kelas kontrol
Pretest kelas eksperimen
Kelompok Tradisional Model Teams Games
Tournament
Posttest kelas
kontrol P
osttest kelas eksperimen
Hasil dan pembahasan
Kesimpulan dan laporan
3.2. PROSUDER PENELITIAN
Kategori