Menulis juga dapat ditinjau dari berbagai segi. Ditinjau dari proses kegiatan yang ditempuh, melibatkan sejumlah kegiatan yang beragam, antara lain
pengolahan gagasan, penataan kalimat, pengembanga paragraf dan pengembangan karangan dalam jenis-jenis wacana tertentu.
Simpulannya, keterampilan menulis adalah kemampuan berkomunikasi ide-ide, gagasan, pendapat, dan perasaan yang dimiliki seseorang dengan
menggunakan bahasa tulis. Keterampilan menulis memerlukan proses pengembangan yang menuntut pengalaman, waktu, kesempatan untuk dapat
mengungkapkan bentuk tulis. Keterampilan menulis sangat penting untuk diajarkan kepada siswa. Oleh karena itu, diperlukan adanya pembelajaran yang
baik dari seseorang agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan. Keterampilan menulis juga merupakan keterampilan seseorang dalam melahirkan pikiran,
perasaan, dan kehendak kepada orang lain melalui lambang-lambang grafis yang domengerti oleh penulis itu sendiri maupun orang lain yang memiliki kesamaan
pengertian terhadap bahasa yang dipergunakannya.
2.2.1.1 Tujuan Menulis
Seorang penulis harus dapat mengungkapkan dengan jelas tujuan penulisan yang akan di kerjakannya. Dengan menentukan tujuan penulisan, akan
diketahui apa yang harus dilakukan pada tahap penulisan. Perumusan ini sangat penting dan harus ditentukan lebih dahulu karena hal ini merupakan titik tolak dan
titik dasar dalam seluruh kegiatan menulis tersebut. Diharapkan dengan adanya perumusan ini dapat memudahkan penulis dalam menyusun dan menyampaikan
gagasan dan idenya melalui tulisan yang dibuatnya dengan baik agar lebih mudah dipahami olem pembaca. Rumusan tujuan penulisan juga sebagai gambaran
penulis dalam kegitan menulis selanjutnya. Kita akan tahu bahan-bahan yang diperlukan, macam-macam gagasan yang akan diungkapkan, serta berbagai sudut
pandang yang akan dipilih, hal itu semua akan diketahui dari perumusan ini. Tujuan menulis juga dapat memberi arahan, menjelaskan sesuatu yang
berlangsung disuatu tempat pada suatu waktu, meringkas atau membuat rangkuman suatu tulisan sehingga menjadi lebih singkat. Tujuan penulisan
merupakan penentu yang pokok dari alur suatu penulisan. Pendapat lain juga di kemukakan oleh Marhiyanto, Bambang 2004:79
tujuan menulis adalah: 1 menyampaikan pokok pikiran atau gagasan kepada pembaca, 2 memberi informasi tentang suatu masalah kepada pembaca, 3
memberi hiburan kepada pembaca, 4 mempengaruhi pembaca atas argumentasi atau pendapat yang di ungkapkannya melalui tulisan.
Keraf 1995:34 menyatakan bahwa secara garis besar penulisan itu mempunyai tujuan antara lain untuk mengungkapkan fakta-fakta, perasaan, sikap,
dan isi pikiran secara jelas dan efektif kepada para pembaca. Secara hati-hati penulis harus menghindarkan diri dari penulisan yang bersifat menilai dan
memberi komentar-komentar yang bersifat pribadi. Mempersuasi adalah menyampaikan pernyataan-pernyataan dan mendukungnya dalam bukti-bukti dan
meyakinkan pembaca dengan penalaran-penalaran yang logis dan sistematis. Menjelaskan adalah menyampaikan uraian, kaidah-kaidah, contoh-contoh atau
ilustrasi yang relevan dengan hal-hal yang dijelaskan.
Berdasarkan pendapat para ahli di atas, maka dapat disimpulkan tujuan dari menulis adalah ingin menyampaikan maksud atau sesuatu kepada pembaca
atau orang lain melalui pemberitahuan tertulis serta memberikan informasi dan mempersuasi atau mempengaruhi pembaca atas argumentasi atau pendapat yang
di ungkapkannya melalui tulisan. Oleh karena itu, kegiatan menulis menghasilkan berbagai jenis tulisan sesuai dengan maksud dan tujuan penulisan. Penulis juga
harus memperhatikan sasaran dari tulisannya tersebut, jangan sampai hasil atau produk tulisannya tidak bermanfaat atau bahkan salah sasaran bagi pembaca.
Objek yang menjadi kajian penelitian ini adalah keterampilan menulis iklan baris. Tujuan pembelajaran menulis iklan baris adalah agar siswa mampu
mengenali bentuk iklan baris, menuliskan bentuk-bentuk informasi yang akan dicantumkan dalam iklan baris, dan menuliskan iklan baris dengan bahasa yang
hemat dan efektif dengan memperhatikan unsur ejaan, singkatan, maupun tanda baca yang sesuai dengan kaidah yang benar.
2.2.1.2 Manfaat Menulis
