69
dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya saat proses pembelajaran berlangsung di kelas.
3.5.2.1 Observasi
Pada penelitian tindakan kelas ini, peneliti menggunakan metode observasi untuk mengamati keadaan kelas pada saat pembelajaran berlangsung. Dalam
pengamatan siklus I dan siklus II ini, peneliti dibantu guru pengampu mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia kelas IX-A MTs. Nahdlotusshshibyan
Wonoketingal, Demak untuk mengamati aktifitas siswa selama proses pembelajaran berlangsung.
Observasi dilakukan pada semua siswa dengan mengamati tingkah laku yang muncul pada siswa. Tingkah laku ini sudah dituliskan pada lembar observasi
siswa, peneliti maupun pengamat guru tinggal memberi tanda cek list pada
pedoman observasi yang telah dibuat. Dalam penelitian ini observasi digunakan untuk mengumpulkan data mengenai sikap dan tingkah laku siswa dalam proses
pembelajaran menulis iklan baris melalui metode point-counter-point dengan media kartu identitas.
Hal-hal yang diamati dalam observasi ini meliputi 1 kesiapan siswa dalam mengikuti pelajaran, 2
perhatian siswa terhadap penjelasan guru , 3
ketertarikan siswa pada materi pelajaran,
4 ketertarikan dengan metode yang digunakan, 5 ke
aktifan siswa dalam kegiatan tanya jawab dengan guru, 6 memperhatikan media
yang digunakan dalam pembelajaran, 7 ke seriusan siswa
dalam menuliskan iklan baris berdasarkan media kartu identitas , 8 partisipasi
70
dan peran aktif siswa dalam menyimak dan memberikan tanggapan dari berbagai perspektif terhadap iklan baris milik teman aplikasi metode point-counter-point
.
3.5.2.2 Wawancara
Metode wawancara
dilakukan setelah
berlangsungnya proses
pembelajaran siklus I dan siklus II, yaitu saat istirahat atau di luar jam pelajaran dengan mencatat hasil jawaban siswa. Tahap ini bertujuan agar peneliti
mengetahui respon siswa dan kesulitan yang dialami oleh siswa terhadap proses pembelajaran yang telah berlangsung secara objektif.
Kegiatan wawancara ini dilakukan dengan sasaran beberapa siswa yang mendapatkan nilai tinggi, nilai sedang, dan siswa yang mendapatkan nilai rendah
dalam menulis iklan baris.
3.5.2.3 Jurnal
Kategori