1. Home
  2. Teknik

Kognitif : Psikomotor Afektif : Kognitif : Psikomotor Afektif :

120 Lampiran 11. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMK NU 01 Kendal Kelas Semester : XI APII Mata Diklat : Kearsipan Pertemuan ke : 1 siklus I Alokasi waktu : 2 x 45 menit Tahun Pelajaran : 2013

D. STANDAR KOMPETENSI

3. Mengelola Sistem Kearsipan

E. KOMPETENSI DASAR

3.1. Mengimplementasikan sistem kearsipan

F. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

a. Kognitif :

1. Mampu menjelaskan pengertian pada seluruh proses penyimpanan; 2. Mampu menjelaskan cara mengisi kartu kendali;

b. Psikomotor

- Kemampuan dalam menyimpan arsip dengan sistem wilayah.

c. Afektif :

- Karakter Jujur,peduli, tanggungjawab, bekerjasama, jiwa sosial, percaya diri, terbuka dan mendengarkan pendapat teman dalam mata diklat Kearsipan dengan materi penyimpanan dan penemuan kembali arsip dengan menggunakan sistem wilayah Geographic Filing. 121 - Ketrampilan sosial Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasidalam dalam mata diklat Kearsipan dengan materi penyimpanan dan penemuan kembali arsip dengan menggunakan sistem wilayah Geographic Filing.

G. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Kognitif :

1. Siswa mampu menjelaskan pengertian pada seluruh proses penyimpanan; 2. Siswa mampu menjelaskan cara mengisi kartu kendali;

b. Psikomotor

- Siswa mampu untuk menjelaskan cara penyimpanan arsip dengan menggunakan sistem wilayah Geographic Filing.

c. Afektif :

- Karakter Perilaku jujur,peduli, tanggungjawab, bekerjasama, jiwa sosial, percaya diri, terbuka dan mendengarkan pendapat teman dalam mata diklat Kearsipan dengan materi penyimpanan dan penemuan kembali arsip dengan menggunakan sistem wilayah Geographic Filing. - Ketrampilan sosial Menunjukkan aktivitas sosial meliputi: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasidalam mata diklat Kearsipan dengan materi penyimpanan dan penemuan kembali arsip dengan menggunakan sistem wilayah Geographic Filing.

H. MATERI PEMBELAJARAN

1. Pengertian pada penyimpanan arsip dengan sistem wilayah; 2. Cara mengisi kartu kendali; 122

I. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN

1. Drill And Practice 2. Tanya jawab 3. Post test

J. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

No. Kegiatan Waktu

1. Kegiatan pendahuluan

- Mengkondisikan kelas berdoa dan melakukan presensi siswa. - Mereview materi pertemuan sebelumnya + - 10menit

2. Kegiatan Inti

a. Eksplorasi

Dokumen yang terkait

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS XII JURUSAN ADMINISTRASI PEKANTORAN DI SMK NU 01 KENDAL TAHUN PELAJARAN 2012 2013

3 8 181

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGELOLA KONFLIK DENGAN CO OP CO OP SISWA KELAS X BB 2 SMK NU 01 KENDAL

8 54 156

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

0 3 26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN SISWA KELAS X AP SMK NEGERI 1 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013-2014.

0 2 18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI AP 1 SMK SWASTA ERIA MEDAN TP. 2013/2014.

1 5 26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLEPLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA PERTEMUAN RAPAT KELAS XI AP SMK PEMBANGUNAN GALANG T.P 2012/2013.

0 2 23

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR SISWA KELAS X PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN :Studi Kuasi Eksperimen di Kelas X AP 2 SMKN 3 Bandung, pada Kompetensi Dasar Mempraktikkan Tata Cara Penyimpanan

0 1 45

(ABSTRAK) PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA KEARSIPAN PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA KUDUS.

0 0 2

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA KEARSIPAN PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA KUDUS.

0 0 95

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 4 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 0 11