1. Home
  2. Teknik

Prosedur Pratindakan Rancangan Penelitian

35 pengamatan dan refleksi. Adapun rincian tahapan-tahapan penelitian sebagai berikut:

3.5.1 Prosedur Pratindakan

Pratindakan ini dilaksanakan guna mengetahui hasi belajar awal sebelum diterapkannya metode Drill And Practice. Adapun kegiatannya adalah sebagai berikut: Perencanaan Tahap ini berisikan persiapan yang berhubungan dengan pelaksanaan pembelajaran pada pertemuan I dengan materi pembelajaran penyimpanan dan penemuan kembali arsip menggunakan metode pembelajaran ceramah. Adapun kegiatan yang dilaksanakan pada penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP b. Membuat instrumen penelitian untuk mengetahui perkembangan c. Membuat alat evaluasi untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang sudah diajarkan oleh guru d. Menyiapkan evaluasi. e. Membuat daftar nilai siswa. 36 Tindakan Tahap tindakan melalui 3 tiga tahapan yaitu persiapan, kegiatan inti dan penutup. Proses pelaksanaan tiap pertemuan yaitu sebagai berikut : Pertemuan pada pratindakan , pada tahapan persiapan yaitu guru memberikan penjelasan tentang tujuan dari mempelajari pelajaran hari ini, guru mengulas materi pembelajaran yang minggu lalu seperti sistem abjad dan lainnya untuk mengingatkan kembali siswa pada mata diklat kearsipan dengan memberikan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan materi pembelajaran menyimpan dan penemuan kembali arsip, kemudian guru memberikan arahan kepada siswa untuk berlatih soal yang sudah disediakan secara individu. Selanjutnya yaitu kegiatan inti, yang dilakukan dalam kegiatan inti antara lain : a. Guru memulai pembelajaran dari pemberian lembar materi pada setiap siswa untuk dipelajari dan dipahami, setelah mempelajari dan memahami siswa, siswa mendengarkan guru dalam menjelaskan materi yang sudah dibaca. b. Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan semua materi yang telah dipelajari hari itu juga. 37 Sebelum kegiatan pembelajaran berakhir sekaligus dalam kegiatan penutup guru memberikan penguatan, motivasi, dan kesimpulan dalam pembelajaran hari ini.

3.5.2 Prosedur Tindakan Siklus I

Dokumen yang terkait

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS XII JURUSAN ADMINISTRASI PEKANTORAN DI SMK NU 01 KENDAL TAHUN PELAJARAN 2012 2013

3 8 181

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGELOLA KONFLIK DENGAN CO OP CO OP SISWA KELAS X BB 2 SMK NU 01 KENDAL

8 54 156

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

0 3 26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN SISWA KELAS X AP SMK NEGERI 1 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013-2014.

0 2 18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI AP 1 SMK SWASTA ERIA MEDAN TP. 2013/2014.

1 5 26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLEPLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA PERTEMUAN RAPAT KELAS XI AP SMK PEMBANGUNAN GALANG T.P 2012/2013.

0 2 23

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR SISWA KELAS X PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN :Studi Kuasi Eksperimen di Kelas X AP 2 SMKN 3 Bandung, pada Kompetensi Dasar Mempraktikkan Tata Cara Penyimpanan

0 1 45

(ABSTRAK) PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA KEARSIPAN PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA KUDUS.

0 0 2

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA KEARSIPAN PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA KUDUS.

0 0 95

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 4 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 0 11