Untuk jumlah sampel ditentukan melalui tabel Krecjie. Krecjie dalam melakukan perhitungan ukuran sampel berdasarkan atas kesalahan 5. Untuk
mengetahui jumlah sampel dari tiap kelas, menggunakan rumus sebagai berikut:
Setelah melakukan perhitungan dengan rumus tersebut, dengan jumlah populasi 56 siswa, maka diperoleh jumlah sampel dari masing-masing kelas 26
siswa. Selain itu, untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol peneliti dapat langsung menentukan kelas mana yang akan digunakan.
3.3 Variabel Penelitian
1 Variabel Bebas atau Independen X
Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu penerapan strategi crossword puzzle
dalam pembelajaran IPS. 2
Variabel Terikat atau Dependen Y Variabel terikat dalam penelitian ini yaitu hasil belajar IPS siswa kelas IV
Sekolah Dasar Negeri Jatimulya 02 Suradadi Tegal.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
3.4.1 Observasi
Menurut Sutrisno Hadi yang dikutip oleh Sugiyono 2012: 196, observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai
proses biologis dan psikologis. Observasi merupakan teknik pengumpulan data Sampel tiap kelas
Σsiswa dalam kelas Σ populasi
X Σsampel dalam tabel Krecjie
yang digunakan apabila penelitian berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam, dan bila responden yang diamati tidak terlalu besar.
Teknik observasi dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu participant observation
dan nonparticipant observation Sugiyono 2012: 196. Pada penelitian ini, teknik observasi yang digunakan yaitu nonparticipant
observation . Hal ini dikarenakan observer tidak ikut serta dalam kegiatan
pembelajaran yang dilaksanakan. Dari segi instrumentasi yang digunakan, maka observasi yang dilakukan yaitu observasi terstruktur. Observasi terstruktur ini
merupakan observasi yang telah dirancang secara sistematis tentang apa yang akan diamati, kapan, dan dimana tempat pelaksanaannya Sugiyono 2012: 198.
3.4.2 Dokumentasi
Sugiyono 2012: 326 menyatakan bahwa “dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu.Dokumen dapat berbentuk tulisan, gambar, atau
karya-karya monumental dari seseorang.” Pengertian yang lain bahwa teknik dokumentasi adalah pengumpulan data yang berupa dokumen-dokumen yang
berkaitan dengan penelitian. Dalam hal ini, metode dokumentasi digunakan untuk mendapatkan informasi mengenai daftar nama siswa dan nilai KKM mata
pelajaran IPS kelas IV semester 2 tahun pelajaran 20122013. Selain itu, ketika pembelajaran berlangsung, peneliti juga mendokumentasikan proses pembelajaran
tersebut dengan cara merekam yang kemudian tersimpan dalam bentuk video.
3.4.3 Tes
Tes yaitu seperangkat rangsangan yang diberikan kepada seseorang dengan maksud untuk memperoleh jawaban yang bisa dijadikan dasar untuk menetapkan
skor angka Margono 2009: 170. Tes yaitu alat penilaian berupa pertanyaan-
pertanyaan yang diberikan kepada siswa untuk mendapat jawaban dari siswa dalam bentuk lisan, tulisan, atau perbuatan. Tes digunakan untuk menilai dan
mengukur hasil belajar siswa mengenai materi yang telah diajarkan oleh guru, terutama untuk penilaian hasil belajar kognitif Sudjana 2009: 35. Tes mempunyai
berbagai macam bentuk, salah satu bentuk tes yaitu tes pilihan ganda. Bentuk tes tersebut yang akan digunakan peneliti dalam penelitian ini.
Sesuai dengan desain penelitian, pada penelitian ini sebelum dilakukan pembelajaran pada kedua kelompok, terlebih dahulu diadakan tes awal. Tes awal
ini dilakukan sebagai syarat dari desain yang digunakan yaitu nonequivalent control group design
, dimana desain ini hampir sama dengan pretest-posttest control group design
yang menggunakan tes awal dan tes akhir Sugiyono 2012: 118.
3.5 Instrumen Penelitian
