Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

10

1.4 Rumusan Masalah

Sesuai dengan latar belakang dan pembatasan masalah di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut. 1 Bagaimanakah peningkatan keterampilan membaca cepat untuk menemukan ide pokok siswa kelas X.11 SMA Negeri 2 Semarang dengan menerapkan teknik skipping ayunan visual? 2 Bagaimanakah perubahan perilaku siswa kelas X.11 SMA Negeri 2 Semarang dengan diadakan membaca cepat untuk menemukan ide pokok dengan teknik skipping ayunan visual?

1.5 Tujuan Penelitian

Tujuan yang diharapkan dapat tercapai dalam penelitian ini sebagai berikut. 1 Mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca cepat untuk menemukan ide pokok pada siswa kelas X.11 SMA Negeri 2 Semarang setelah menerapkan teknik skipping ayunan visual. 2 Mendeskripsikan perubahan perilaku siswa kelas X.11 SMA Negeri 2 Semarang setelah diadakan membaca cepat untuk menemukan ide pokok dengan teknik skipping ayunan visual.

1.6 Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat, yaitu manfaat teoretis dan manfaat praktis. Manfaat teoretis setelah dilakukannya latihan membaca cepat untuk menemukan ide pokok melalui pembelajaran bersiklus 11 adalah menambah khasanah pengembangan pengetahuan membaca cepat untuk menemukan ide pokok. Selain itu, mengembangkan teori pembelajaran membaca cepat untuk menemukan ide pokok dengan teknik skipping ayunan visual. Manfaat praktis, bagi guru hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna sebagai bahan masukan bagi guru dan calon guru khususnya dalam pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dalam pemilihan teknik yang relevan dengan materi pelajaran. Bagi siswa, memperoleh pengetahuan dan pengalaman yang bermakna dengan pembelajaran membaca cepat untuk menemukan ide pokok dengan teknik skipping ayunan visual. Manfaat bagi pendidikan, melalui penelitian ini diharapkan dapat menjadi renungan bagi pihak-pihak yang bertanggung jawab terhadap pendidikan dalam hal ini pemerintah sebagai penyelenggara dan guru sebagai pelaksana, agar dapat menyuguhkan pendidikan yang lebih berkualitas. 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORETIS