55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
Hasil Penelitian
Hasil penelitian ini didapat dari data yang diperoleh selama penelitian di SD Negeri Rejowinangun 1, secara umum ada dua yaitu sebelum
treatment
dan sesudah
treatment
. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah kelompok yang diajar menggunakan metode
scramble
memiliki minat belajar IPS lebih tinggi daripada kelompok yang diajar menggunakan metode
ceramah. Berikut dijelaskan secara lebih rinci mengenai hasil penelitian yang telah dilakukan.
1. Hasil Skala Minat Belajar IPS pada Kondisi Awal
Hasil skala kondisi awal pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan dengan cara menyebarkan skala kepada siswa. Kondisi awal
kelas eksperimen dilaksanakan pada 11 April 2016 dan diperoleh skor tertinggi sebesar 89, skor terendah 60, serta skor rata-rata sebesar 74.
Kondisi awal kelas kontrol dilaksanakan pada tanggal 11 April 2016 dan diperoleh skor tertinggi sebesar 93, skor terendah 62, serta skor rata-rata
sebesar 74,375. Hasil kondisi awal kedua kelas tersebut dapat dilihat pada lampiran 7 dan 9.
Langkah selanjutnya disusun tabel distribusi frekuensi, menurut Sugiyono 2010: 35 yaitu dengan mencari kelas interval 1+ 3.3 log n,
mencari rentang data nilai maximal-minimal, dan menentukan panjang
56
kelas. Berikut ini tabel distribusi frekuensi minat belajar IPS kelas eksperimen dan kelas kontrol pada kondisi awal.
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Minat Belajar IPS Kelas Eksperimen pada Kondisi Awal
No Kelas Interval
Frekuensi Frekuensi
Relatif Frekuensi
Kumulatif 1
84,5 – 89,3
2 8
2 2
79,6 – 84,4
5 20
7 3
74,7 – 79,5
4 16
11 4
69,8 – 74,6
7 28
18 5
64,9 – 69,7
4 16
22 6
60,0 – 64,8
3 12
25 Jumlah
25 100
Untuk memperjelas deskripsi data, diagram batang distribusi
frekuensi minat belajar IPS kelas eksperimen pada kondisi awal sebagai berikut:
Gambar 3. Diagram Batang Minat Belajar IPS Kelas Eksperimen pada Kondisi Awal
1 2
3 4
5 6
7 8
84,5 – 89,3 79,6 – 84,4 74,7 – 79,5 69,8 – 74,6 64,9 – 69,7 60,0 – 64,8
Minat Belajar IPS Kelas Eksperimen pada Kondisi Awal
Interval F
re k
u e
n si
Kategori