Pilihan Ganda PENGEMBANGAN MINI CHEMISTRY LABORATORY (MCL) BERBASIS ANDROID PADA MATERI KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS X.

Lampiran 2. Soal-Soal Kuis Keselamatan Kerja di Laboratorium 10. Suatu bahan kimia memiliki peringatan simbol seperti gambar di bawah ini. Maksud dari simbol tersebut adalah…. a. Zat bersifat mudah meledak b. Zat bersifat mudah terbakar c. Zat bersifat korosif d. Zat bersifat pengoksidasi e. Zat bersifat racun bagi tubuh Jawaban: D 11. Fungsi alat yang ditunjukkan pada gambar di bawah ini adalah…. a. Mengukur suhu zat cair b. Mengukur massa zat c. Mengukur pH gas d. Mengukur pH zat padat e. Mengukur pH zat cair Jawaban: E 12. Hal-hal yang harus diperhatikan pada pengenceran larutan asam sulfat yang adalah…. a. Pengenceran dilakukan dengan menuangkan asam sulfat pekat menggunakan gelas ukur ke dalam akuades. b. Pengenceran dilakukan dengan menambahkan asam sulfat pekat sedikit demi sedikit menggunakan pipet tetes ke dalam akuades. Lampiran 2. Soal-Soal Kuis Keselamatan Kerja di Laboratorium c. Pengenceran dilakukan dengan menuangkan asam sulfat pekat dan akuades secara bersamaan. d. Pengenceran dilakukan dengan menambahkan akuades sedikit demi sedikit menggunakan pipet tetes ke dalam asam sulfat pekat. e. Pengenceran dilakukan dengan menuangkan akuades menggunakan gelas ukur ke dalam asam sulfat pekat. Jawaban: B 13. Pernyataan yang tepat pada saat bekerja di laboratorium adalah.…. a. Mematikan api spirtus menggunakan tutupnya b. Melakukan percobaan di ruang tertutup apabila menghasilkan gas yang berbahaya atau beracun c. Membuang sisa bahan kimia dengan konsentrasi pekat tanpa mengencerkan terlebih dahulu d. Mengembalikan sisa bahan kimia yang tidak terpakai ke wadah semula e. Membuang sampah padat ke dalam bak air Jawaban: A 14. a. 40 mL b. 38 mL c. 40.5 mL d. 39 mL e. 39.5 mL Jawaban: D 15. Hal yang paling tepat untuk mengetahui dan memastikan suatu bahan kimia adalah…. a. Mencicipi b. Membaui secara langsung c. Bertanya pada teman d. Memegang langsung e. Membaca label yang ada pada wadah Hasil pengukuran zat cair yang tepat berdasarkan gambar di samping adalah…. Jawaban: E Lampiran 3. Flowchart Mini Chemistry Laboratory 101 FLOWCHART MINI CHEMISTRY LABORATORY Start Intro Menu Keluar Petunjuk Pendahuluan Home Materi Kuis Info Pengembang Referensi Pengenalan Lab. Kimia Tata Tertib Lab. Kimia Peralatan Lab. Kimia Simbol Bahaya Lab. Kimia Teknik Kerja di Lab. Kimia P3K di Lab. Kimia Menjodohkan Pilihan Ganda Yes No Lampiran 4. Instrumen Penilaian Reviewer 102 INSTRUMEN PENILAIAN PENGEMBANGAN MINI CHEMISTRY LABORATORY MCL BERBASIS ANDROID MATERI KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK SMAMA KELAS X Nama Reviewer : …………………………………………………………………………………………… Lembaga Reviewer :…………………………………………………………………………………………….

A. Petunjuk Pengisian

1. Berilah tanda ceklist √ pada kolom yang sesuai dengan penilaian Anda terhadap media belajar MCL berbasis Android. 2. Nilai SB = sangat baik, B = baik, C = cukup, K = kurang, dan SK = sangat kurang. 3. Bila Anda memilih option kurang K atau sangat kurang SK dimohon untuk memberikan masukan dan saran pada kolom yang telah disediakan. Lampiran 4. Instrumen Penilaian Reviewer 103

B. Lembar Penilaian Media Belajar Berbasis Android

No Aspek Kriteria Indikator Nilai SB B C K SK 1 Aspek Materi a. Kesesuaian materi dengan kurikulum 2013 dan Kompetensi Dasar b. Kesesuaian materi yang disajikan dengan tujuan yang ditetapkan c. Tidak ada konsep yang menyimpang d. Sistematika uraian materi disajikan secara runtut e. Proporsi materi esensial dengan materi penunjang 2 Aspek Perangkat Soal a. Relevansi soal evaluasi dengan materi yang disajikan b. Kejelasan isi dan maksud soal c. Soal evaluasi menarik untuk dikerjakan d. Keberagaman tingkat kesukaran soal e. Soal tidak mengarah ke jawaban yang benar f. Soal dapat mengukur pengetahuan dan keterampilan 3 Aspek Kebahasaan a. Penggunaan bahasa yang baku b. Penggunaan bahasa yang tidak menimbulkan penafsiran ganda c. Penggunaan bahasa yang mudah dipahami Lampiran 4. Instrumen Penilaian Reviewer 104 d. Ketepatan penggunaan istilah 4 Aspek Keterlaksanaan a. Petunjuk yang jelas dalam penggunaan media b. Media dapat digunakan secara berulang-ulang c. Dapat digunakan sebagai media belajar mandiri untuk peserta didik d. Penyajian materi yang menarik e. Membantu efektivitas belajar peserta didik dalam memahami materi f. Kepraktisan dalam penggunaan media g. Kemudahan dalam mengoperasikan media h. Kemudahan dalam meng-instal dan unistal aplikasi i. Kemudahan dalam memindahkan master aplikasi ke handphone lainnya 5 Aspek Tampilan a. Proporsi tulisan dan gambar b. Kesesuaian ilustrasi teks dengan gambar c. Relevansi gambar dengan materi d. Desain tampilan layout e. Kualitas tampilan gambar f. Ketepatan ukuran dan jenis huruf yang digunakan keterbacaan g. Ketepatan proporsi warna yang digunakan Lampiran 4. Instrumen Penilaian Reviewer 105 Aspek Audio a. Ketepatan penggunaan audio b. Kualitas audio 6