1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah

7

G. Manfaat Penelitian

Berdasarkan hasil penelitian pengembangan yang dilakukan diharapkan dapat memberikan manfaat berikut. 1. Bagi Peserta didik a. Dapat digunakan sebagai sumber belajar mandiri yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja. b. Meningkatkan minat peserta didik untuk mempelajari materi keselamatan kerja di laboratorium kimia. c. Memudahkan peserta didik dalam memahami materi keselamatan kerja di laboratorium. 2. Bagi Guru a. Memanfaatkan aplikasi hasil penelitian untuk media pembelajaran di sekolah. b. Guru diharapkan dapat terinspirasi untuk menciptakan sebuah media yang berupa aplikasi ataupun yang lainnya yang diintegrasikan dengan perkembangan teknologi yang ada, guna mempermudah para peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran. 3. Bagi Dunia Pendidikan a. Dihasilkannya sumbangan produk pendidikan berupa media dalam pembelajaran kimia berbasis android pada materi keselamatan kerja di laboratorium kimia untuk peserta didik SMAMA kelas X semester 1. b. Didapatkannya kajian mengenai kelayakan media pembelajaran kimia berbasis android pada materi keselamatan kerja di laboratorium kimia untuk peserta didik SMAMA kelas XI semester 1. 8

H. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan

1. Asumsi Pengembangan Asumsi dalam penelitian pengembangan ini adalah sebagai berikut. a. Ahli materi diasumsikan memiliki pemahaman mengenai materi kimia keselamatan kerja di laboratorium yang sesuai dengan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013 baik secara kebenaran konsep, runtutan materi serta tata bahasa. b. Ahli media diasumsikan memahami standar kualitas media yang baik berdasarkan cara pengoperasian dan tampilan. c. Guru kimia sebagai reviewer diasumsikan memiliki pemahaman mengenai materi kimia keselamatan kerja di laboratorium kimia dan standar kualitas media yang baik. d. Semua peserta didik mempunyai smartphone android sehingga dapat mengakses aplikasi MCL yang telah dikembangkan. 2. Keterbatasan Pengembangan Aplikasi android yang dikembangkan dapat digunakan sebagai sumber belajar untuk peserta didik SMAMA kelas X semester I, namun produk yang dihasilkan memiliki keterbatasan sebagai berikut. a. Materi yang disajikan hanya materi keselamatan kerja di laboratorium kimia. b. Media yang dihasilkan hanya dapat diaplikasikan di smartphone android. c. Untuk dapat meng- install aplikasi MCL di smartphone android, sebelumnya harus mendownload software Adobe Air.

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24