9
F. Manfaat Penelitian
Dari hasil penelitian ini, manfaat yang dapat diambil adalah sebagai berikut:
1.
Bagi Guru
a.
Dapat menentukan LKS yang sesuai dengan Kurikulum 2013.
b. Dapat lebih memahami mengenai keterampilan proses sains serta
penerapannya.
c. Dapat mengetahui keterampilan proses sains yang belum muncul pada
suatu kegiatan sehingga guru dapat melengkapi keterampilan proses sains
yang belum muncul.
2. Bagi Siswa
a. Memberikan gambaran mengenai keterampilan proses sains.
b. Dapat lebih memahami keterampilan proses sains.
c. Dapat melakukan penerapan keterampilan proses sains dengan lebih baik.
3. Bagi Penerbit
a. Dapat menerbitkan buku kerja pelajaran Biologi SMA dalam Lembar
Kegiatan Siswa LKS yang memuat seluruh keterampilan proses sains. b.
Dapat memberikan pertimbangan dalam pengembangan isi buku sehingga proses sains yang termuat dalam di dalam buku tersebut dapat terkemas
sesuai tuntutan Kurikulum 2013.
10
4. Bagi Peneliti
a. Dapat menjadi bekal saat memasuki dunia pendidikan nanti.
b. Dapat menambah pengalaman dalam memilih media ajar terutama buku
kerja yang berbentuk LKS. c.
Dapat menambah wawasan dalam mempersiapkan diri sebagai calon guru yang siap memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran biologi di masa
yang akan datang.
G. Definisi Operasional
1. Keterampilan Proses Sains KPS
Keterampilan Proses Sains KPS adalah kemampuan siswa untuk menerapkan
metode ilmiah dalam memahami,
mengembangkan dan
menemukan ilmu pengetahuan. KPS sangat penting bagi setiap siswa sebagai bekal untuk menggunakan metode ilmiah dalam mengemba ngkan sains serta
diharapkan memperoleh pengetahuan baru mengembangkan pengetahua n yang telah dimiliki. Keterampilan proses sains yang akan dianalisis dalam
penelitian ini menggunakan keterampilan proses sains versi Rezba berupa keterampilan proses sains dasar yaitu : mengamati, mengkomunikas i,
mengklasifikasi, melakukan pengukuran, menyimpulkan, serta memprediks i. Keterampilan proses sains terpadu antara lain : identifikasi variabel, membuat
tabel data, membuat grafik atau diagram, mendeskripsikan hubungan antar variabel, mengumpulkan dan mengolah data, menganalisis hasil penelitia n,
Kategori