Perilaku Sosial Anak a. Definisi Perilaku Sosial

34

3. Perilaku Sosial Anak a. Definisi Perilaku Sosial

Perilaku selalu muncul dalam kehidupan sehari-hari setiap individu. Perilaku bersifat nyata atau dapat diamati oleh indra. Watson dalam Sarwono, 2010: 13 menyatakan bahwa setiap tingkah laku pada hakikatnya merupakan tanggapan atau balasan terhadap rangsang. Pernyataan tersebut menunjukk an bahwa perilaku muncul sebagai akibat dari pengaruh di luar diri individu. Selanjutnya Perilaku merupakan pengejawantahan atau aktualisasi diri Sunarto dan hartono, 2008:64. Perilaku muncul sesuai dengan rangsangan yang diterima. Artinya perilaku seseorang sangat dipengaruhi oleh faktor dari luar diri individu. Perilaku sosial merupakan aktivitas fisik dan psikis seseorang terhadap orang lain atau sebaliknya dalam rangka memenuhi diri atau orang lain yang sesuai dengan tuntutan social Hurlock, 2013:262. Artinya perilaku sosial dilakukan dalam rangka memenuhi kebutuhan manusia sebagai makhluk sosial yang hidup di masyarakat. Seseorang tidak akan bisa lepas dari perilaku sosial karena selama orang tersebut masih hidup maka orang tersebut masih membutuhkan orang lain untuk memenuhi kebutuhannya. Chaplin 2011:35 menjelaskan perilaku sosial sebagai bentuk perilaku, perbuatan, dan sikap yang ditampilkan oleh individu ketika berinteraksi dengan orang lain disertai dengan kecepatan dan ketepatan sehingga memberikan kenyamanan pada orang yang ada di sekitarnya. 35 Perilaku sosial terbentuk melalui proses yang cukup panjang, melalui tahap - tahap perkembangan. dari pembahasan sebelumnya telah dijelaskan bahwa perilaku sosial muncul karena ada interaksi sosial. Perilaku sosial terbentuk dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Beberapa ahli menyatakan faktor internal yang mempengaruhi perilaku individu diantaranya motivasi, dorongan dan lain-lain. Sedangkan beberapa ahli lainnya menyampaikan bahwa perilaku seseorang terbentuk dipengaruhi oleh hal-hal yang berasal dari luar diri individu. Salah satunya Skinner menyatakan bahwa perilaku manusia merupakan hasil belajar Feist Feist, 2012:163. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa faktor eksternal sangat mempengaruhi pembentukan perilaku individu. Besarnya pengaruh lingkungan khusunya keluarga terhadap perilaku sosial anak juga disampaikan oleh Yusuf 2014:122 yaitu perkembangan sosial anak sangat dipengaruhi oleh proses perlakuan atau bimbingan orang tua terhad ap anak dalam mengenalkan berbagai aspek kehidupan sosial, atau norma-norma kehidupan bermasyarakat serta memberikan contoh menerapkan norma dalam kehidupan sehari-hari. Perilaku sosial manusia terus mengalami perkembangan. Dimulai dari masa bayi dan kanak-kanak. Perkembangan sosial pada anak merupakan pencapaian kematangan dalam hubungan sosial. Dapat diartikan pula sebagai proses belajar untuk menyesuaikan diri terhadap norma-norma kelompok, moral, dan tradisi; meleburkan diri dalam kesatuan dan saling berkomunikasi dan bekerja sama. 36 Dari penjelasan di atas maka dapat disimpulkan perilaku sosial adalah bentuk perilaku, perbuatan, dan sikapindividu ketika berinteraksi dengan orang lain yang sesuai dengan aturan di masyarakat. Dalam penelitian ini perilaku sosial anak yang dimaksudkan adalah tingkah laku anak dalam hubungannya dengan guru dan teman di lingkungan sekolah.

b. Macam-Macam Perilaku Sosial

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PERILAKU KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN PERILAKU SOSIAL ANAK KELAS V SD NGERUKEMAN KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

0 4 76

HUBUNGAN POLA ASUH IBU DENGAN TINGKAT PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI TK PDHI BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA

0 2 84

HUBUNGAN PERILAKU BULLYING DENGAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI MINOMARTANI 6 NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 3 112

HUBUNGAN KOMUNIKASI KELUARGA DENGAN PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS V SD SE-GUGUS BINTANG KECAMATAN TEMPURAN KABUPATEN MAGELANG.

1 3 135

Kemitraan Sekolah dan Keluarga dalam Pendidikan Moral bagi Anak

0 0 14

HUBUNGAN INTENSITAS COOPERATIVE PLAY DENGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR SE-GUGUS IV KECAMATAN PLERET BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 133

HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA DI SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Religiusitas dengan Perilaku Seksual pada Remaja di SMA Negeri 1 Banguntapan Bantul Yogyakarta Tahun 2015 - DIGILIB UNISAYO

0 0 15

HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA DI SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Religiusitas dengan Perilaku Seksual pada Remaja di SMA Negeri 1 Banguntapan Bantul Yogyakarta Tahun 2015 - DIGILIB UNISAYO

0 0 15

HUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA DALAM KELUARGA DENGAN PERNIKAHAN DINI DI KUA BANGUNTAPAN BANTUL

0 0 13

PENGARUH PENYULUHAN DENGAN MULTIMEDIA TERHADAP PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT ANAK SD KELAS III DI SDN 2 JAMBIDAN BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA

0 0 16