6 untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Karena itu perkembangan perilaku sosial anak
sangatlah penting untuk diperhatikan. Tentunya permasalahan perilaku sosial siswa tersebut banyak yang mempengaruhi. Berdasarkan hal tersebut peneliti tertarik untuk
meneliti “hubungan pendidikan moral dan komunikasi dalam keluarga dengan perilaku sosial anak Kelas V Sekolah Dasar di Gugus III Banguntapan Bantul
Yogyakarta”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, terdapat beberapa pemasalahan yaitu 1. Pendidikan moral dalam keluarga belum terlaksana dengan baik.
2. Komunikasi dalam keluarga belum berjalan dengan baik. 3. Perilaku sosial anak usia Sekolah Dasar banyak yang negatif disebabkan oleh
faktor lingkungan yaitu keluarga.
C. Pembatasan Masalah
Dalam penelitian ini dibatasi pada: 1. Hubungan antara pendidikan moral dalam keluarga dengan perilaku sosial anak
Sekolah Dasar. 2. Hubungan antara komunikasi dalam keluarga dengan perilaku sosial anak
Sekolah Dasar. 3. Hubungan antara pendidikan moral dan komunikasi dalam keluarga dengan
perilaku sosial anak Sekolah Dasar.
7
D. Rumusan Masalah
Mengacu pada permasalahan yang dikemukakan di atas, penelitian ini berfokus pada masalah yang dirumuskan sebagai berikut:
1. Apakah ada hubungan antara pendidikan moral dalam keluarga dengan perilaku sosial anak kelas V Sekolah Dasar negeri di Gugus III Banguntapan Bantul
Yogyakarta. 2. Apakah ada hubungan antara komunikasi dalam keluarga dengan perilaku sosial
anak kelas V Sekolah Dasar negeri di Gugus III Banguntapan Bantul Yogyakarta. 3. Apakah ada hubungan antara pendidikan moral dan komunikasi dalam keluarga
dengan perilaku sosial anak kelas V Sekolah Dasar negeri di Gugus III Banguntapan Bantul Yogyakarta.
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan Ruman masalah, tujuan penelitian ini yaitu: 1. Untuk mengetahui hubungan antara pendidikan moral dalam keluarga dengan
perilaku sosial anak kelas V Sekolah Dasar negeri di Gugus III Banguntapan Bantul Yogyakarta.
2. Untuk mengetahui hubungan antara komunikasi dalam keluarga dengan perilaku sosial anak kelas V Sekolah Dasar negeri di Gugus III Banguntapan Bantul
Yogyakarta. 3. Untuk mengetahui hubungan antara pendidikan moral dan komunikasi dalam
keluarga dengan perilaku sosial anak kelas V Sekolah Dasar negeri di Gugus III Banguntapan Bantul Yogyakarta.
8
F. Manfaat Penelitian
