18 produk, isyarat luaran,
output signal karena dikendalikan oleh bagian pengendali.
b. Bagian pengendali controller, yang juga bisa merupakan peralatan perangkat atau proses yang menghasilkan isyarat kendali
control signal untuk mengendalikan kendalian.
Kompetensi perencanaan mekanik dasar merupakan kompetensi dasar yang wajib diambil oleh siswa kelas X Program Keahlian Teknik
Instalasi Tenaga Listrik SMK Negeri 2 Klaten. Kompetensi ini diajarkan pada siswa kelas X semester genap. Kompetensi dasar yang harus dimiliki adalah
mendeskripsikan cara penggunaan peralatan tangan, mendeskripsikan cara penggunaan peralatan mesin, menggunakan peralatan tangan dan mesin
untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik listrik, dan merencanakan rangkaian
kendali elektronik
sederhana. Pada
kompetensi dasar
merencanakan rangkaian kendali elektronik memiliki indikator pembuatan layout PCB. Pembuatan layout PCB merupakan kemampuan dasar dalam
sistem elektronik sehingga perlu adanya peningkatan kompetensi sehingga kompetensi yang diharapkan tercapai secara maksimal. Upaya peningkatan
kompetensi ini dapat mengunakan metode pembelajaran inkuiri dengan media berbasis komputer.
5. Media Pembelajaran
Media adalah sarana yang digunakan dalam proses pembelajaran. Media digunakan sebagai perantara dalam bertukar materi dari guru untuk
siswa. Media dalam pembelajaran adalah segala bentuk alat komunikasi yang dapat digunakan untuk menyampaiakan informasi dari sumber ke peserta
19 didik Hamzah B. Uno, 2011: 122. Association of education and
comunication technology dalam Arief S Sadiman 2011: 6 mengemukakan media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan orang untuk
menyalurkan pesan atau informasi. Menurut brigys yang dikutip oleh Hamzah B. Uno 2011: 121 media adalah segala bentuk fisik yang dapat
menyampaikan pesan serta merangsang peserta didik untuk belajar. Media
merupakan bagian
dari komunikasi
dalam proses
pembelajaran. Hamalik dalam Azhar Arsyad, 2011: 15 mengemukakan bahwa pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat
membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh
psikologis terhadap siswa. Manfaat media pembelajaran menurut Azhar Arsyad 2011: 26 yaitu: 1 media dapat memperjelas penyampaian pesan
dan informasi sehingga dapat meningkatkan proses dan hasil belajar, 2 media pembelajaran dapat meningkatkan dan dapat mengarahkan perhatian
anak anak sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar interaksi yang berlangsung antara siswa dan lingkungannya, dan kemungkinan siswa untuk
belajar sendiri sesuai minat dan lemampuannya, 3 media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang, dan waktu, serta 4 media
pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada siswa tentang peristiwa-peristiwa dilingkungan mereka.Media pembelajaran adalah
sarana untuk meningkatkan kegiatan proses belajar mengajar dalam Cecep Kustandi, 2011:8
Media pembelajaran
mengalami banyak
modifikasi dan
penggabungan dengan memanfaatkan beberapa bentuk teknologi, salah
