Koefisien Korelasi Antara Prediktor X

92 Table 25 : Ringkasan Penghitungan SR dan SE Variabel SR SE Keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler X 1 31,809 3,05 Lingkungan sekolah X 2 3,008 0,289 Lingkungan keluarga X 3 65.111 6,251 Total 100 9,6 Sumber : Data Primer diolah Dari data tabel 25 dapat dilihat bahwa X 1 , X 2 dan X 3 mempunyai sumbangan relative 100 dan sumbangan efektifnya 9,6, sehingga pengaruh ketiga variable bebas tersebut terhadap prestasi belajar sebesar 9,6 sedangkan 90,4 dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak dibahas pada penelitian ini

D. Pembahasan Hasil Penelitian

Hasil penelitian dapat dilihat pada gambar sebagai berikut : Gambar 10. Paradigma Hasil Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler, lingkungan sekolah dan lingkungan keluarga secara individu R = 0,309 X1 X2 X3 Y 93 maupun secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa pengurus organisasi kegiatan ekstrakurikuler SMK N 3 Yogyakarta tahun ajaran 20122013. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tidak terdapat pengaruh positif dan siginifikan antara keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler X1, terhadap prestasi belajar siswa Y. Hal ini ditunjukan dengan koefisien korelasi sebesar 0.137 yang dikonsultasikan dengan r tabel : 0.220 N = 80, taraf signifikasi 5 dimana r hitung lebih kecil dari r tabel , sehingga Ho diterima yaitu tidak ada pengaruh yang positif dan signifikan keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler terhadap Prestasi Belajar Siswa Pengurus Organisasi Kegiatan Ekstrakurikuler SMK Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 20122013 Hasil penelitian ini juga menunjukan bahwa tidak terdapat pengaruh positif dan siginifikan antara lingkungan sekolah X2, terhadap prestasi belajar siswa Y. Hal ini ditunjukan dengan koefisien korelasi sebesar 0.045 yang dikonsultasikan dengan r tabel : 0.220 N = 80, taraf signifikasi 5 dimana r hitung lebih kecil dari r tabel sehingga Ho diterima yaitu tidak ada pengaruh yang positif dan signifikan lingkungan sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Pengurus Organisasi Kegiatan Ekstrakurikuler SMK Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 20122013. Dalam penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan siginifikan antara lingkungan keluarga X3, terhadap prestasi belajar siswa Y. Hal ini ditunjukan dengan koefisien korelasi sebesar 0.244 yang dikonsultasikan dengan r tabel : 0.220 N = 80, taraf signifikasi 5 dimana r hitung lebih besar dari r tabel.