Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

51 Gambar 27. Diagram model pengembangan ADDIE Berikut penjelasan langkah-langkah penelitian dan pengembangan sesuai dengan Gambar 27 di atas.

1. Analysis

Analisis dilakukan untuk membantu proses perancangan penelitian. Pada tahap ini, ada beberapa hal yang dilakukan yaitu:

a. Observasi Mata Pelajaran

Mata pelajaran yang ditinjau adalah perekayasaan sistem kontrol atau mata pelajaran yang terkait dengan pemrograman sistem mikrokontroler karena tujuan utama pengembangan media trainer lengan robot pemindah barang ini difokuskan pada peningkatan kemamupan dan pengalaman peserta didik dalam membuat program pada sebuah alat dalam hal ini lengan robot. Hal penting yang yang dilakukan pada proses ini adalah menganalisis kesenjangan antara kinerja dalam proses pembelajaran. Kesenjangan yang dimaksud seperti kesesuaian pencapaian Kompetensi Dasar KD dilihat dari indikator pencapaian kompetensi. Analysis Design Development Implementation Evaluation 52

b. Observasi Tempat Uji Coba

Observasi dilakukan di SMK SMKN 2 Pengasih. Sekolah ini dijadikan sebagai tempat penelitian karena memiliki salah satu jurusan yang berkaitan langsung dengan pemanfaatan media trainer lengan robot pemindah barang yakni Jurusan Teknik Elektronika Industri. Kegiatan yang dilakukan di tempat observasi yaitu mewawancarai salah seorang guru mata pelajaran pada jurusan teknik Elektronika Industri untuk mencari informasi tentang sumber-sumber belajar seperti fasilitas pendukung pembelajaran dan mengetahui tingkat kempuan, motivasi, pengalaman, dan sikap peserta didik terhadap mata pelajaran yang berkaitan pemrograman alat. Hasil wawancara ini dijadikan sebagai bahan analisis kebutuhan dalam pengembangan media pembelajaran.

c. Observasi Studi Literatur

Observasi studi literatur bertujuan untuk mencari referensi yang berkaitan langsung dengan pembuatan media trainer lengan robot. Referensi yang dimaksud antara lain terkait dengan konsep dan langkah-langkah pembuatan trainer lengan robot pemindah barang.

2. Design

Pada tahap ini ada tiga hal yang dilakukan sebagai gambaran umum proses penelitian. Pertama, merumuskan tujuan yang hendak dicapai pada penelitian pengembangan media trainer lengan robot. Tujuan penelitian sangat penting karena sebagai rambu-rambu yang membatasi hal apa saja yang semestinya dilakukan dalam penelitian ini. Kedua, membuat desain pengembangan. Desain pengembangan yang dibuat mengacu pada tujuan penelitian yang hendak

Dokumen yang terkait

TRAINER MIKROKONTROLER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM KONTROL UNTUK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 KENDAL.

4 25 171

PENGEMBANGAN TRAINER SENSOR SEBAGAI PENUNJANG MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA DI SMK N 2 PENGASIH.

2 7 162

Pengembangan Trainer Mikrokontroler AT89S51 sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Mikrokontroler Program Keahlian Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 1 Nanggulan.

0 0 213

PENGEMBANGAN TRAINER SENSOR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMKN 2 PENGASIH.

7 43 150

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRANSISTOR MENGGUNAKAN TRAINER TRANSISTOR PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

2 3 152

PENGEMBANGAN MEDIA ROBOT DENGAN SOFTWARE GUI UNTUK PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR PADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 281

MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER ELEKTRONIKA DASAR UNTUK MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR.

3 31 153

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK UNTUK SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 155

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Electronic Work Bench (EWB)dan Proteus Terhadap Pencapaian Kompetensi pada Mata Pelajaran Teknik Elektronika Dasar Siswa Kelas X Teknik Elektronika Industri SMKN 2 Pengasih.

0 0 252

MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PENGUAT AUDIO UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK AUDIO DI SMKN 3 YOGYAKARTA.

0 0 1