66 Tabel 9. Kisi-kisi untuk
Peer Viewer
No Aspek
Indikator Butir Pernyataan
1 Corectness
Completeness 1 – 11
Consistency 12 – 14
2. Reliability
Accuracy 15 – 21
Simplicity 22 – 23
3. Usability
Operability 24 – 28
Accesibility 29 – 30
d. Instrumen untuk Pengguna Responden Pengguna dari media pembelajaran ini adalah siswa kelas XI jurusan teknik
Elektronika Industri SMKN 2 Pengasih. Instrumen untuk pengguna dilakukan untuk meneliti tingkat kelayakan media di lapangan dari segi materi dan media.
Instrumen untuk pengguna ditinjau dari 3 aspek yang ditunjukkan oleh Tabel 10 di bawah ini.
Tabel 10. Kisi-kisi untuk Pengguna Responden
No Aspek
Indikator Butir Pernyataan
1 Corectness
Completeness 1 – 11
Consistency 12 – 14
2. Reliability
Accuracy 15 – 21
Simplicity 22 – 23
3. Usability
Operability 24 – 28
Accesibility 29 – 30
67
4. Validitas Instrumen
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini harus valid. Instrumen dikatakan valid apabila instrumen dapat dengan tepat mengukur apa yang
hendak diukur. Pengujian validitas dalam penelitian ini dilakukan dengan validitas konstruk oleh ahli. Pengujian bertujuan untuk mengetahui agar instrumen yang
disusun tidak menyimpang jauh dari aspek yang diajukan. Ahli media dan ahli materi terdiri dari dua dosen Jurusan Pendidika Teknik
Elektro untuk masing-masing kategori ahli yang ditunjuk dan mempunyai wewenang untuk menilai.
5. Reliabilitas Instrumen
Pada instrumen penelitian ini, terdapat dua jenis skala penelitian yang digunakan yaitu skala guttman dan skala likert sehingga untuk menguji tingkat
reliabilitas instrumen menggunakan persamaan rumus yang berbeda pada setiap jenis skala pengukuran. Pengujian reliabilitas pada skala guttman
menggunakan persamaan Kuder Richardson 21 KR 21 seperti di bawah ini
r = − 1 1 − −
keterangan : r
= reliabilitas instrumen k
= jumlah item dalam instrumen M
= mean skor total s
t 2
= varian total Sugiyono, 2015: 193
68 Untuk menguji reliabilitas instrumen pada skala likert digunakan rumus
alfa cronbach. Rumus koefisien reliabilitas alfa Cronbach yang digunakan dalam
pengujian reliabilitas instrumen sebagai berikut: =
− 1 1 − ∑
Keterangan: r
11
= Reliabilitas Instrumen K
= banyaknya butir soal pertanyaan ∑ = Jumlah varian skor tiap-tiap item
= varian total Hasil perhitungan reliabilitas instrumen dapat dilihat pada lampiran 5.k.
Hasil perhitungan selanjutnya dibandingkan pada tabel pedoman tingkat reliabilitas instrumen untuk mengetahui reliabilitas instrumen berdasarkan
klasifikasi sebagai berikut: Tabel 11. Pedoman Tingkat Reliabilitas Instrumen
Interval Koefisien Tingkat Hubungan
0,00 – 0,199 Sangat Rendah
0,20 – 0,399 Rendah
0,40 – 0,599 Sedang
0,60 – 0,799 Kuat
0,80 – 1,00 Sangat Kuat
sumber : Sugiyono, 2009:231
