44 d. Stabilizer Penstabil
Bagian ini berfungsi menstabilkan tegangan DC agar tidak terpengaruh oleh tegangan beban. Komponen ini berupa
Dioda Zener atau IC yang di dalamnya berisi rangkaian penstabil.
e. Regulator Pengatur Bagian ini mengatur kestabilan arus yang mengalir ke rangkaian elektronika.
Komponen yang digunakan merupakan gabungan dari transistor, resistor, dan kapasitor. Ada juga yang di paket berupa sebuah IC seperti regulator
LM7805.
12. Baterae Li-Po
baterai Lithium-ion Polymer disingkat LiPo, LIP, Li-Poly dan lain-lain, merupakan pengembangan dari baterai jenis Lithium-Ion Li-On. Baterai ini
termasuk baterai rechargeable yang di dalamnya terdiri atas beberapa sel identik jenis polimer kering yang disusun secara parallel untuk meningkatkan daya
tampung arus listrik. Kelebihan baterai ini adalah memiliki bobot yang ringan, memiliki kapasitas penyimpanan energi listrik yang besar dan tingkat discharg
yang tinggi harus dibayar dengan umur pendek, usia pakai sekitar 300-400 kali siklus pengisian ulang.
Gambar 25. Baterai Li-Po sumber: Hobbyking, 2015
45
B. Hasil Penelitian Yang Relevan
Adapun beberapa hasil penelitian yang relevan dengan penelitian ini adalah sebagai berikut :
Hasil penelitian yang dilakukan oleh Wisnu Tri Nugroho dengan judul “Pengembangan
Trainer Kit Fleksibel untuk Mata Pelajaran Teknik Mikrokontroler dan Robotik pada Program Keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri
Yogyakarta. Menunjukkan bahwa hasil penelitiannya: penelitian ini menggunakan angket umpan balik dari siswa untuk mengevaluasi produk penelitian dan
pengembangan. 1 Aspek kualitas materi mendapatkan persentase skor 78,35 dengan kategori “LAYAK”, 2 Aspek Pengoperasian media mendapatkan
persentase skor 68,19 dengan kategori “LAYAK”, 3 Aspek pembelajaran mendapatkan persentase skor 79,09 dengan kategori “LAYAK”. Total penilaian
semua aspek mendapatkan persentase skor 75,21 dengan kategori “LAYAK” sehingga media pembelajaran mata pelajaran Teknik Mikrokontroler dan Robotik
Kompetensi Dasar Operasi Putar dan Geser dan Program Deret LED pada Program Keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri 3 Yogyakarta.
Hasil penelitian yang dilakukan oleh Ahmad Faisal dengan judul “Pengembangan E-Modul Pembelajaran Pneumatik pada Mata Pelajaran Proses
Dasar Kejuruan Mesin di SMKN 3 Yogyakarta”. Menunjukkan bahwa hasil penelitiannya: 1 Produk
software berupa modul elektronik yang dikemas dalam bentuk multimedia dengan model meliputi penggunaan
layout berupa frame, penggunaan media gambar berupa
realistic visual dan simbol yang disusun secara konsisten,
background biru yang digunakan memiliki sifat tenang, dan penempatan navigasi yang sistematis. 2 Hasil uji fungsionalitas meliputi
46 kesesuaian tujuan yang diharapkan berdasarkan menu-menu yang dipilih dan
ketepatan link yang dituju dengan menggunakan tombol navigasi yang tersedia.
3 hasil uji kelayakan e-modul meliputi aspek materi, aspek media, dan aspek pembelajaran modul. Penelitian aspek materi oleh ahli materi memperoleh skor
persentase 75 dan oleh guru 81,25, keduanya termasuk kategori “BAIK”. Penilaian aspek media telah oleh ahli media memperoleh skor persentase 76
dan oleh guru 79 termasuk dalam kategori “BAIK” dan oleh siswa 81,28 termasuk kategori “SANGAT BAIK”. Penilaian aspek pembelajaran modul oleh
guru memperoleh skor persentase 82,57 termasuk kategori “SANGAT BAIK” dan oleh siswa sebesar 78 termasuk kategori “BAIK”.
Hasil penelitian yang dilakukan oleh Widodo dengan judul “Pengembangan E-Modul Praktik Mesin Bubut sebagai Sumber Belajar Kelas XI di
SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta”. Menunjukkan bahwa hasil penelitiannya: penelitian ini merupakan pengembangan
Research and Development. Desain penelitian yang digunakan mengacu pada model pengembangan ADDIE yang
meliputi lima langkah, yaitu: 1 Analysis anaisis; 2 Design Desain; 3
Developent pengembangan; 4 Implementation Implementasi; dan 5 Evaluation Evaluasi. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dan
kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Dalam penelitian pengembangan ini digunakan instrumen berupa angket atau kuesioner untuk
memperoleh data yang dibutuhkan. Teknik analis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa: 1 Pengembangan
E-modul sesuai dengan model pengembangan ADDIE; 2 berdasarkan penilaian ahli media, kelayakan e-modul yang meliputi aspek tampilan desain layar,
