1. Home
  2. Lainnya

Model Metode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Kegiatan

185

10. Garis Bertitik Ganda Tipis

Digunakan pada bagian yang berdampingan dan batas kedudukan benda yang bergerak serta merupakan suatu garis sistem

F. Model Metode Pembelajaran

1. Model pembelajaran : Project Based Learning 2. Tanya Jawab

G. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan

Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa bersama. Dilanjutkan dengan mengabsen siswa dan memperkenalkan diri ketaqwaan, aktif 2. Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan dapat membedakan garis-garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan fungsi garis. tanggung jawab 3. Apersepsi : Memberikan gambaran mengenai manfaat belajar dan memahami materi pelajaran gambar teknik di dunia kerja. motivasi, aktif 4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran tanggung jawab 10 menit 186 I nti 1. Guru memberikan soal pretest kepada siswa untuk mengetahui kemampuan awal siswa mengenai materi pembelajaran tanggung jawab 2. Guru memperkenalkan dan menjelaskan mengenai model pembelajaran Project Based Learning kepada siswa

3. Guru

memberikan pertanyaan mengenai beberapa hal mengenai seputar gambar teknik kepada siswa aktif, percaya diri, kepedulian 4. Bila siswa belum mampu menjawabnya, guru memberi umpan balik dengan mengingatkan siswa tentang macam-macam garis yang digunakan pada gambar teknik tanggung jawab, aktif 5. Dengan tanya jawab, dapat disimpulkan mengenai apa saja macam dan jenis garis pada gambar teknik. tanggung jawab, aktif 6. Guru memberikan penjelasan mengenai jenis- jenis garis berdasarkan bentuk dan tebal dari suatu garis. tanggung jawab, aktif 7. Guru memberikan penjelasan mengenai jenis- jenis garis berdasarkan I SO R 128 tanggung jawab 8. Guru memberikan tugas kepada siswa mengenai jenis-jenis garis berdasarkan bentuk dan fungsi garis tanggung jawab, aktif 75 menit Penutup 1. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membawa peralatan menggambar pada pertemuan berikutnya, yang akan digunakan untuk mengerjakan tugas proyek yang akan 5 menit 187 diberikan. tanggung jawab 2. Siswa diminta menyimpulkan mengenai macam-macam bentuk dan fungsi dari garis yang digunakan pada gambar teknik. percaya diri, aktif 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan salam ketaqwaan

H. Alat dan Sumber Belajar

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MA’ARIF 1 WATES.

0 0 162

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN MESIN PRODUKSI DENGAN KENDALI PLC SISWA KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK MA’ARIF 1 WATES MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF.

0 13 220

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI MOTOR LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK DI SMK BATUR JAYA 1 CEPER KLATEN.

3 22 184

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X SMK MA’ARIF 1 WATES PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING.

0 0 280

PENINGKATAN KOMPETENSI TEKNIK LISTRIK SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY.

0 0 223

PENINGKATAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING.

1 2 202

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MA’ARIF 1 WATES.

0 0 54

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 173

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET.

0 0 194

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PLERET.

0 0 194