37
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan, bahwa disiplin kerja guru dapat diartikan sebagai tindakan guru dalam melaksanakan tugas pembelajaran
kepada peserta didik yang dilandasi dengan usaha sungguh-sungguh dan penuh tanggung jawab berdasarkan peraturan yang berlaku. Dalam disiplin kerja terdapat
unsur-unsur sebagai berikut: 1 kesetiaan; 2 ketaatan; 3 tanggung jawab; 4 kepribadian; dan 5 prestasi kerja.
9. Pengukuran Disiplin Kerja Guru
Cece Wijaya Tabrani Rusyan 1992: 18, mengemukakan bahwa ada beberapa indikator pengukuran agar disiplin dapat dibina dan dilaksanakan dalam
proses pendidikan sehingga waktu pendidikan dapat ditingkatkan yaitu sebagai
berikut :
a. Melaksanakan tata tertib dengan baik, baik bagi guru atau siswa karena tata
tertib yang berlaku merupakan aturan ketentuan yang harus diaati oleh siapapun demi kelancaran proses pendidikan tersebut yang meliputi:
1 Patuh terhadap aturan sekolah atau lembaga pendidikan
2 Mengindahkan petunjuk-petunjuk yang berlaku di sekolah atau satu
lembaga tertentu 3
Tidak membangkang pada peraturan yang berlaku 4
Tidak membohong 5
Tingkah laku yang menyenangkan 6
Rutin dalam mengajar 7
Tidak suka malas dalam mengajar 8
Tidak menyuruh orang untuk bekerja demi dirinya 9
Tepat waktu dalam belajar mengajar 10
Tidak pernah keluar dalam belajar-mengajar 11
Tidak pernah membolos dalam belajar mengajar b.
Taat terhadap kebijakan atau kebijaksanaan yang berlaku: 1
Menerima, menganalisis dan mengkaji berbagai pembaharuan pendidikan 2
Berusaha menyesuaikan diri dengan situasi dan kondisi pendidikan yang ada.
3 Tidak membuat keributan di dalam kelas
4 Mengerjakan tugas sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan
5 Membantu kelancaran proses belajar mengajar
6 Menguasai dan intropeksi diri.
38
Sedangkan menurut Sujono 1981: 67, ada beberapa indikator disiplin kerja yang dapat dijadikan sebagai ukuran kedisiplinan, yaitu:
a. Ketepatan waktu meliputi ketepatan jam pulang.
b. Kesetiaan atau patuh pada peraturan dan tata tertib yang ada, meliputi
kepatuhan untuk memakai seragam dan kepatuhan terhadap peraturan tata tertib dan komitmen yang telah disepakati.
c. Mempergunakan dan memelihara peralatan kantor.
Menurut Moenir 1982: 261, disiplin kerja guru ditunjukkan terhadap aturan yang menyangkut waktu dan perbuatan :
a. Disiplin yang menuntut terhadap kegiatanperbuatan:
1 Mengenai cara mengerjakan suatu pekerjaan terutama dalam bidang kerja
yang tetap dan berulang; 2
Mengenai prosedur penyelenggaraan kegiatan-kegiatan tertentu; 3
Mengenai pelaksanaan pada umumnya tugas kegiatan yang dibebankan kepadanya;
4 Mengenai pengawasan dan perawatan terhadap manusia ataubenda yang
tidak tergantung waktu relatip; b.
Disiplin yang menuntut terhadap ketepatan waktu: 1
Keberangkatan dan kedatangan suatu jenis angkutan kereta api, bustaksi, kapal laut, kapan terbang, kendaraan antar jemput dan lain-
lain; 2
Datang dan kembali kedari tempat kerja; 3
Beribadah 4
Dalam penyelenggaraan suatu kegiatan yang berbatas waktu.
C. Penelitian yang Relevan
