45
C. Tempat dan Waktu Pelaksanaan Penelitian
Waktu pelaksanaan penelitian dimulai pada bulan September sampai November 2014. Tempat penelitian ini dilaksanakan di SDN Gunungmujil, SDN
2 Kebarongan, MI Tasmuirusibyan Sidamulya, dan MI At-Tauhid Pageralang. E.
Populasi penelitian
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian atau semua elemen yang ada dalam wilayah penelitian Suharsimi Arikunto, 2006:108. Senada dengan
pendapat Sugiyono 2011: 119, populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sekolah Dasar Negeri maupun Swasta di UPK Kecamatan Kemranjen
berjumlah 51 yang terdiri dari 34 Sekolah Dasar Negeri dan 17 Sekolah Dasar swasta. Dari 51 sekolah tersebut dalam penelitian ini diambil empat sekolah
berdasarkan peringkat UN yaitu SDN Gunungmujil, SDN 2 Kebarongan, MI Tasmuirusibyan Sidamulya, dan MI At-Tauhid Pageralang.
Tabel 5. Populasi Penelitian No. Nama Sekolah
Jumlah Guru Jumlah Kepala Sekolah
1. SDN Gunungmujil
7 1
2. SDN 2 Kebarongan
7 1
3. MI Tasmuirusibyan Sidamulya
11 1
4 MI At-Tauhid Pageralang
9 1
Jumlah Responden 34
4
Dikarenakan jumlah populasi yang tidak terlalu banyak, maka penelitian ini menggunakan populasi. Jadi responden dalam penelitian ini sebanyak 38 orang
yang terdiri dari 34 guru dan 4 kepala sekolah.
46
D. Teknik Pengumpulan Data
Suharsimi Arikunto 2005: 101 menjelaskan bahwa pengumpulan data dapat dilakukan dengan berbagai teknik, diantaranya penggunaan angket,
penggunaan tes, wawancara, pengamatan atau observasi, dokumentasi dan sebagainya. Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan beberapa cara, yaitu sebagai berikut: 1.
Angket Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara
memberikan seperangkat daftar pertanyaan atau pernyataan secara tertulis kepada responden untuk dijawab. Angket dapat berupa angket terbuka dan tertutup
Suharsimi Arikunto, 2005:103. Kuesioner yang ada dan disusun adalah kuesioner dengan item tertutup. Responden dalam hal ini guru mengisi kusioner
dengan alternatif jawaban yang sudah ditentukan oleh peneliti. Angket ini diberikan kepada guru untuk mengetahui disiplin kerja guru di sekolah tersebut
yaitu dalam melaksanakan tugas pokok guru dan melaksanakan tata tertib sekolah. Angket yang tersebar sebanyak 34 dan kembali sesuai dengan angket yang
tersebar. 2.
Wawancara Wawancara dilakukan oleh peneliti untuk mendapatkan data secara
langsung dari sumber sekunder yaitu kepala sekolah dan siswa. Wawancara dilakukan untuk mengungkap kebenaran disiplin kerja guru sekolah dasar
tersebut. Dalam penelitian ini menggunakan jenis wawancara tidak terstruktur
47
dimana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara secara sistematis tetapi hanya berupa garis-garis besar.
3. Observasi
Suharsimi Arikunto 1998:146 menyatakan bahwa observasi merupakan suatu kegiatan pengamatan secara langsung meliputi kegiatan pemusatan
perhatian terhadap suatu objek dengan menggunakan seluruh alat indra. Sedangkan Nana Syaodih Sukmadinata 2006:220 berpendapat bahwa observasi
merupakan teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung. Berdasarkan definisi
tersebut, dapat disimpulkan bahwa observasi adalah mengamati suatu kegiatan yang sedang berlangsung untuk memperoleh data yang diperlukan.
Metode observasi ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai disiplin kerja guru sekolah dasar. Keterangan dapat diperoleh dengan mengadakan
pengamatan dan pencermatan secara langsung pada obyek penelitian yaitu kelengkapan administrasi guru, serta ketepatan waktu guru dalam kegiatan belajar
mengajar. 4.
Dokumentasi Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2006:221, studi dokumenter
merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun elektronik. Penelitian
ini menggunakan metode pengumpulan data dengan analisis dokumen untuk melengkapi informasi yang telah diperoleh. Dokumen-dokumen yang diperlukan
misalnya daftar hadir guru, RPP yang dibuat guru, dan laporan kelas.
48
Teknik dokumentasi dalam penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh data yang telah tersedia dalam bentuk arsip atau buku yang mendukung penelitian
. Pengumpulan data yang diperoleh dari hasil laporan-laporan dan keterangan- keterangan tertulis, tergambar, terekam, maupun tercetak. Cara ini digunakan
untuk memperoleh data tertulis yang berhubungan dengan penelitian.
E. Instrumen Penelitian
Kategori