Cara Pembagian Warisan Mawaris

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Adapun tempat yang dijadikan tempat penelitian dalam penelitian ini adalah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Waktu Penelitian Adapun waktu dalam penelitian ini terhitung dari bulan September 2014 sampai 14 April 2015.

B. Variabel Penelitian

Kata “Variabel” berasal dari bahasa Inggris “Variable” yang berarti “Ubahan” faktor tak tetap atau gejala yang dapat berubah. 1 Dalam penelitian ini ada 2 variabel: 1. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi yaitu pelaksanaan metode diskusi. 2. Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi yaitu tingkat keberhasilan metode diskusi pada pembelajaran mata kuliah Fiqih Mawaris di Jurusan PAI FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

C. Populasi dan Sampel

1. Populasi Populasi adalah kelompok besar individu yang mempunyai karakteristik umum yang sama. Jadi, populasi adalah wilayah yang terdiri 1 Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan,Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada, 2010, cet. XXI, h. 36. subjek dan objek yag mempunyai karakteristik tertentu yang ditetapkan peneliti untuk dipelajari kemudian ditarik kesimpulannya dan merupakan keseluruhan objek penelitian. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh mahasiswa PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Sampel Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah sebagian mahasiswa PAI semester III angkatan 20132014 Kelas A dan B. Mahasiswa PAI semester III angkatan 20132014 dipilih, karena pada semester sebelumnya mahasiswa semester ini baru saja mendapatkan mata kuliah Fiqih Mawaris.

D. Metode Penelitian

Adapun dalam penelitian ini penulis mengambil metode sebagai berikut: 1. Penelitaian Kepustakaan Librari Research Penelitian kepustakaan adalah penelitian yang dilakukan dengan cara membaca, mempelajari, dan meneliti berbagai buku, majalah, surat kabar serta dokumen-dokumen yang berhubungan dengan masalah yang akan penulis bahas, baik buku-buku yang penulis miliki maupun buku- buku perpustakaan. 2. Penelitian Lapangan Field Research Penelitian lapangan adalah penelitian yang dilakukan dengan mengadakan penelitian langsung terhadap objek yang akan dituju untuk memperoleh dan mengumpulkan data yang diperlukan.

E. Teknik Pengumpulan Data

Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini sebagai berikut: 1. Angket Angket merupakan teknik penelitian yang banyak memiliki kesamaan dengan teknik wawancara, kecuali dalam pelaksanaannya. Angket dilakukan secara tertulis, sedangkan wawancara dilakukan secara lisan. Pada penelitian ini pegumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan daftar pertanyaan dalam bentuk tertutup atau terstruktur yang berkaitan dengan pelaksanaan dan tingkat keberhasilan metode diskusi yang sebelumnya telah disusun peneliti dan kemudian responden diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut. 2. Studi Dokumentasi Studi dokumentasi yang penulis pilih adalah nilai mata kuliah Fiqih Mawaris mahasiswa PAIsemester II yang menggunakan metode diskusi yang di dapat dari dokumentasi jurusan PAI FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

F. Teknik Analisis Data

Data yang penulis kumpulkan terdiri dari dua macam data, yaitu data mengenai pelaksanaan metode diskusi yang diambil dari hasil angket yang telah dijumlahkan skornya dan data mengenai keberhasilan yang diambil dari nilai semester mata kuliah Fiqih Mawaris. Untuk memberikan data tentang pelaksnaan metode diskusi yang diperoleh melalui angket diberi skor sebagai berikut: Poin a skor 5, poin b skor 4, poin c skor 3, dan d skor 1 untuk pernyataan positif dan sebaliknya untuk pernyataan negatif. Bobot 5, 4, 3, 2 menunjukan urtutan tingkat karena datanya berupa data ordinal. Pemberian skor berbobot 2, 3, 4 dan 5 tersebut mempunyai arti tersendiri. Bobot 5 menyatakan angat efektif, bobot 4 menyatakan efektf, bobot 3 menyatakan kurang efektif, dan bobot 2 menyatakan tidak efektif. Dalam menganalisis data mengenai pelaksanaan metode diskusi, penulis mengecek dan memilih jawaban yang lengkap, kemudian memberi skor, dan setelah itu dilanjutkan dengan mentabulasi data dalam daftar tabulasi sehingga diketahuilah skor X dari tiap responden. Analisa mengenai tingkat keberhasilan, penulis mencari nilai Fiqih Mawaris mahasiswa PAI. Dari nilai-nalai tersebut diperoleh nilai Y dari tiap responden berdasarkan nilai-nilai tersebut. Setelah nilai X dan Y diketahui dimasukan kedalam tabulasi sesuai dengan rumusan yang digunakan dan selanjutnya akan diketahui tingkat korelasi pada kedua variabel tersebut. Untuk menganalisis hubungan kedua variabel digunakan teknik analisis korelasi product moment dengan rumus: Keterangan: rxy = Angka Indeks Korelasi “r” Product Moment. N = Number Of Cases. ∑X 2 = Jumlah dari seluruh skor variabel X, setelah terlebih dahulu dikuadratkan. ∑Y 2 = Jumlah dari seluruh skor Y, setelah terlebih dahulu dikuadratkan. X-Y = Selisih antara variabel X dengan skor variabel Y. X-Y 2 = Kuadrat dari selisih antara variabel X dan variabel Y. ∑X 2 = Jumlah dari seluruh skor variabel X, setelah terlebih dahulu dikuadratkan. ∑Y 2 = Jumlah dari seluruh skor variabel Y, setelah terlebih dahulu dikuadratkan. 2 = Bilangan konstan tidak boleh diubah-ubah. 2 Setelah menganalisis hubungan 2 variabe diatas, penulis memberikan int erpretasi terhadap angka indeks korelasi “r” product moment serta menark kesimpulan dengan 2 cara: 1. Memberi interpretasi secara kasarsederhana yaitu dengan mencocokan hasil penelitian dengan angka indeks korelasi “r” product moment yang dengan uraian seperti dibawah ini: ± 0,00 Tidak berkorelasi ± 0,01 sd ± 0,20 Korelasi sangat rendah ± 0,21 sd ± 0,40 Korelasi rendah ± 0,41 sd ± 0,60 Korelasi agak rendah ± 0,61 sd ± 0,80 Korelasi cukup 2 Ibid., h. 217.

Dokumen yang terkait

Korelasi kemampuan akademik mahasiswa terhadap penyelesaian studi di program studi pendidikan fisika

0 6 65

Pengaruh konsep diri terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa jurusan pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

5 23 165

Problematika Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Dalam Mengakses Layanan Administrasi Via Internet : studi simak UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 22 77

Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Mutu Layanan Perpustakaan Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan (FITK) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

3 29 73

Perilaku pencarian informasi dosen jurusuan komunikasi fakultas ilmu dakwah ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam memenuhi kebutuhan berdakwah

0 12 0

Pengaruh self-regulated learning dan dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

0 21 0

Hubungan Motivasi Mahasiswa/i Memilih Jurusan Pendidikan IPS dengan Prestasi Belajar angkatan Tahun 2012 di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 14 0

Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan pendidikan IPS Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 11 193

Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Sarana dan Prasarana Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 3 97

KAJIAN TINGKAT PEMAHAMAN KONSEP INTEGRASI ILMU DAN ISLAM ANTARA DOSEN BIDANG ILMU UMUM DENGAN DOSEN BIDANG ILMU AGAMA DI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA Ansharullah Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Ind

0 0 14