33
D. Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini terdiri atas dua variabel yaitu variabel bebas X dan variabel terikat Y. Variabel bebas X dalam penelitian ini adalah
pendekatan keterampilan proses sains. Sedangkan variabel terikat pada penelitian ini adalah hasil belajar fisika siswa.
E. Prosedur Penelitian
Langkah-langkah prosedur yang dilakukan dalam penelitian ini antara lain sebagai berikut:
1. Tahap persiapan sebelum penelitian
Langkah yang dilakukan sebelum melaksanakan penelitian adalah pengurusan surat ijin penelitian dari Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah
Jakarta, langkah selanjutnya meliputi: a Menetapkan materi dan alokasi waktu
b Menyusun RPP sesuai dengan pokok materi yang telah ditentukan c Menyusun instrumen penelitian
d Melakukan koordinasi dengan pihak sekolah yang akan diteliti e Menentukan sampel penelitian.
2. Tahap pelaksanaan penelitian
Tahap pelaksanaan penelitian merupakan tahap yang kedua setelah tahap persiapan, tahap pelaksanaan meliputi:
a Menguji coba instrumen penelitian b Mengolah dan menganalisis data uji coba instrumen
c Memberi pretest pada kelas yang telah ditentukan sampelnya, yaitu sampel kelompok eksperimen dan kelompok kontrol
d Menyampaikan pembelajaran dengan pendekatan keterampilan proses sains pada kelas eksperimen
e Memberikan posttest untuk kedua kelompok.
34
3. Tahap penyelesaian penelitian
Tahap penyelesaian penelitian merupakan tahap terakhir, tahap ini meliputi:
a Mengolah dan menganalisis data hasil penelitian b Menguji hipotesis penelitian.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar fisika siswa yang berupa tes pencapaian achievement test terdiri dari tes obyektif bentuk pilihan
ganda sebanyak 25 soal, dengan penskoran jika benar diberi skor 1 dan jika salah diberi skor 0. Tes yang diberikan kepada kelompok eksperimen sama dengan tes
yang diberikan kepada kelompok kontrol. Hasil belajar yang diukur adalah aspek kognitif yang meliputi pengetahuan atau ingatan C
1
, pemahaman C
2
, aplikasi atau penerapan C
3
, dan analisis C
4
. Sebelum dibuat instrumen, terlebih dahulu dibuat kisi-kisi soal untuk menentukan ruang lingkup dan tekanan tes yang
setepat-tepatnya sehingga dapat menjadi petunjuk dalam menulis soal. Adapun kisi-kisi instrumen tes hasil belajar pada konsep suhu dan pengukuran dapat
dilihat pada tabel berikut:
Tabel 3.2. Kisi-kisi Instrumen Hasil Belajar Fisika
Standar Kompetensi SK
Kompetensi Dasar Tingkat Kognitif
Jumlah C
1
C
2
C
3
C
4
1. Memahami
prosedur ilmiah
untuk mempelajari
benda-benda alam dengan
menggunakan peralatan.
1.2. Mendeskripsikan
pengertian suhu dan pengukurannya.
1, 3,
5, 9,
21, 23
4, 8,
10, 13,
16, 24,
2, 6,
7, 12,
14, 17,
22 11,
15, 18,
19, 20,
25 25
Jumlah
6 6
7 6
Keterangan : soal valid.
Kategori