Intrumen Minat Belajar Akuntansi diadaptasi dari penelitian Shandy Eksani Putera 2013 yang telah dimodifikasi.
Skor setiap alternatif jawaban atas pernyataan positif + dan pernyataan negatif - seperti pada tabel berikut:
Tabel 5. Skor Alternatif Jawaban
Alternatif Jawaban Skor Untuk Pernyataan
Positif Negatif
Selalu 4
1 Sering
3 2
Kadang-kadang 2
3 Tidak Pernah
1 4
H. Uji Coba Instrumen
Angket yang digunakan untuk mengumpulkan data dari subjek sebelumnya harus dilakukan uji coba terlebih dahulu, uji coba instrumen yang
dimaksudkan untuk memperoleh alat ukur yang valid dan reliabel. Uji coba instrumen dilakukan di SMK Negeri 2 Purworejo. Uji coba ini dilakukan pada
32 siswa kelas X Akuntansi. Uji coba ini dilakukan untuk mengetahui apakah instrumen yang disusun benar-benar merupakan instrumen yang baik.
Instrumen yang baik harus memenuhi dua persyaratan, yaitu vadil dan reliabel.
1. Uji Validitas Instrumen
Suharsimi Arikunto 2010: 211, mengemukakan bahwa validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan atau
kesahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkapkan data dari
variabel yang diteliti secara tepat. Uji validitas butir pertanyaan dalam
penelitian ini Pearson, yaitu :
keteranga r
xy N
xy y
x
Harga signifikansi 5
butir dari inst jika diketahui
tidak valid. Hasil uj
Tabel 6. Hasil uj
Variab
Persepsi S tentang M
Mengajar Minat Be
Akuntansi Jumla
Sumber: Data pr ni menggunakan rumus korelasi Product Mom
itu :
r
xy
=
ngan: = koefisien korelasi x dan y
= jumlah subjek
= jumlah produk dari x dan y
= jumlah harga dari skor total
= jumlah harga dari skor butir
= jumlah x kuadrat
= jumlah y kuadrat Suharsimi Arikunto, 2010:
ga r
hitung
kemudian akan dikonsultasikan dengan nsi 5. Jika nila r
hitung
lebih besar atau sama de instrumen yang dimaksud adalah valid. Begitupun
hui nilai r
hitung
lebih kecil dari r
tabel
maka inst d.
sil uji validitas intrumen dirangkum dalam tabel se sil uji validitas intrumen
iabel Jumlah
Butir Awal
Jumlah Butir
Gugur No.
Butir Gugur
psi Siswa Metode
jar X
1
19 2
2, 8 Belajar
nsi X
2
19 1
8 lah
38 3
ta primer yang sudah diolah 44
Moment dari Karl
kunto, 2010: 211-213 gan r
tabel
pada taraf dengan r
tabel
maka itupun sebaliknya
instrumen tersebut
el sebagai berikut:
Jumlah Butir
Valid
17
18 35