Petunjuk Identitas Item Pertanyaan 1. Angket Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru

103 Lampiran 2 Uji Validitas Uji Reliabilitas

A. Tabel Data Instrumen 1. Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru

No Butir Pernyataan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Total 1 4 4 3 4 2 3 3 2 4 4 3 2 4 4 2 2 2 4 4 60 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 3 2 43 3 2 3 3 4 4 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 50 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 2 3 4 2 3 3 3 4 62 5 3 4 2 4 2 2 4 2 3 4 4 1 2 3 2 1 1 3 4 51 6 3 4 3 4 2 4 4 3 4 4 3 2 3 3 2 2 2 4 4 60 7 3 3 3 4 3 2 1 2 3 4 2 2 2 2 2 3 2 2 4 49 8 2 4 2 2 1 2 2 2 3 3 2 2 2 1 1 1 2 2 2 38 9 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 2 2 2 3 3 54 10 2 3 3 4 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 4 4 2 3 3 55 11 3 3 4 4 2 4 3 2 3 3 4 2 4 3 2 2 2 3 3 56 12 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 60 13 2 4 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 2 2 3 49 14 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 2 3 3 3 62 15 4 4 4 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 4 62 16 3 3 3 4 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 1 1 2 2 4 49 17 3 3 3 3 4 3 2 4 3 2 3 1 2 4 2 4 4 3 3 56 18 3 3 2 3 3 2 4 3 3 2 2 3 2 4 1 2 2 2 3 49 19 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 2 3 4 2 2 2 2 3 58 20 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 4 1 2 4 2 1 2 3 4 50 21 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 1 2 1 1 2 3 3 44 22 3 4 3 4 2 4 2 4 4 4 3 2 2 4 2 2 3 4 4 60 23 4 3 3 4 2 4 3 3 2 3 4 3 1 4 3 1 3 3 3 56 24 3 2 3 2 2 4 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 49 25 4 4 3 4 2 4 4 2 4 3 2 3 3 3 1 1 3 2 3 55 26 3 2 4 4 2 2 3 1 3 3 3 4 3 4 2 3 3 3 4 56 27 2 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 64 28 3 2 2 4 2 3 3 2 4 4 3 3 3 2 1 2 3 4 4 54 29 4 3 3 4 2 3 4 2 3 4 3 3 2 4 3 2 2 4 4 59 30 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 64 31 4 3 3 4 4 2 3 3 4 4 4 2 3 3 3 2 3 3 4 61

2. Minat Belajar Akuntansi

No Butir Pernyataan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Total 1 2 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 2 4 3 4 66 2 3 4 3 3 2 2 4 2 4 3 4 3 4 4 3 3 2 3 4 60 3 2 2 3 2 2 3 3 3 3 2 4 2 2 2 2 2 4 3 3 49 4 2 3 4 4 2 3 4 1 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 64 5 2 2 3 2 1 4 4 2 4 2 4 3 2 3 2 4 4 3 4 55 6 2 2 3 2 2 3 3 4 2 2 4 3 2 2 2 2 4 2 2 48 7 3 2 3 2 2 3 3 3 4 2 4 2 3 4 2 2 4 2 3 53 8 2 3 3 2 1 4 3 2 3 4 4 2 1 2 2 3 1 3 4 49 9 3 3 3 2 2 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 61 10 2 2 3 2 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 2 4 3 3 4 56 11 3 4 3 2 2 3 3 2 4 3 4 2 3 3 2 4 4 3 4 58 12 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 3 57 13 2 3 3 2 2 3 4 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 55 14 2 3 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 59 15 3 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 2 4 69 16 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 2 2 1 2 3 2 3 3 3 45 17 1 2 2 2 1 2 4 2 2 1 3 2 2 3 2 1 2 1 3 38 18 2 2 2 2 1 2 3 2 2 2 4 2 2 2 2 4 3 2 2 43 19 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 3 3 54 20 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 4 3 4 52 21 2 3 4 2 2 3 2 3 4 2 4 3 3 3 2 3 4 3 3 55 22 3 2 4 3 2 3 4 3 4 3 4 3 2 4 3 2 4 3 3 59 23 3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 3 2 1 3 2 2 3 3 3 48 24 2 2 3 4 2 2 4 3 3 2 4 3 3 2 4 3 4 3 4 57 25 2 3 4 2 2 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 61 26 2 4 3 2 2 4 4 3 3 3 4 4 4 4 2 3 4 3 4 62 27 2 3 4 3 2 4 3 3 4 3 2 4 4 3 2 3 2 3 3 57 28 3 4 3 2 2 3 3 3 3 4 4 2 3 4 3 3 3 3 4 59 29 3 3 3 4 3 3 4 1 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 59 30 2 4 3 4 2 4 4 2 4 4 4 4 3 2 4 4 4 3 4 65 31 2 3 4 2 2 4 3 3 3 2 4 4 3 4 3 2 4 3 4 59

B. Uji Validitas 1. Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru

Butir r hitung r tabel Keterangan Butir 1 0,493 0,355 VALID Butir 2 0,183 0,355 TIDAK VALID Butir 3 0,462 0,355 VALID Butir 4 0,504 0,355 VALID Butir 5 0,366 0,355 VALID Butir 6 0,509 0,355 VALID Butir 7 0,392 0,355 VALID Butir 8 0,135 0,355 TIDAK VALID Butir 9 0,477 0,355 VALID Butir 10 0,478 0,355 VALID Butir 11 0,502 0,355 VALID Butir 12 0,370 0,355 VALID Butir 13 0,487 0,355 VALID Butir 14 0,707 0,355 VALID Butir 15 0,608 0,355 VALID Butir 16 0,523 0,355 VALID Butir 17 0,620 0,355 VALID Butir 18 0,577 0,355 VALID Butir 19 0,567 0,355 VALID 2. Minat Belajar Akuntansi Butir r hitung r tabel Keterangan Butir 1 0,384 0,355 VALID Butir 2 0,626 0,355 VALID Butir 3 0,699 0,355 VALID Butir 4 0,452 0,355 VALID Butir 5 0,563 0,355 VALID Butir 6 0,580 0,355 VALID Butir 7 0,407 0,355 VALID Butir 8 0,155 0,355 TIDAK VALID Butir 9 0,667 0,355 VALID Butir 10 0,651 0,355 VALID Butir 11 0,422 0,355 VALID Butir 12 0,716 0,355 VALID Butir 13 0,715 0,355 VALID Butir 14 0,540 0,355 VALID Butir 15 0,583 0,355 VALID Butir 16 0,419 0,355 VALID Butir 17 0,409 0,355 VALID Butir 18 0,509 0,355 VALID Butir 19 0,638 0,355 VALID

C. Uji Reliabilitas 1.

Persepsi Siwa tentang Metode Mengajar Guru

2. Minat Belajar Akuntansi

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25