97
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
pembelajaran permainan kasti. Penilaian sikap dapat dilakukan terhadap diri sendiri dan dapat juga menilai antarteman. Aspek-aspek yang dinilai meliputi: kerja sama, sportivitas
tanggung jawab, menghargai teman, dan menerima kekalahankemenangan.
Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta didik menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan, dengan kriteria sebagai berikut:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan.
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan. 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.
No Aspek Pengamatan
Skor Keterangan
1 2
3 4
1. Kerja sama
2. Sportivitas
3. Tanggung jawab
4. Menghargai teman
5. Menerima kekalahan kemenangan
Jumlah skor maksimal = 20
B. BULU TANGKIS
1. Penilaian Pengetahuan
Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat Tugas tersebut dikerjakan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Butir Soal Pengetahuan No.
Butir Pertanyaan Bobot
1. Sebutkan cara memegang raket permainan bulu tangkis.
4 2.
Jelaskan cara melakukan teknik pukulan backhand lob dan drive permainan bulu tangkis.
4 3.
Jelaskan cara melakukan teknik pukulan servis pendek permainan bulu tangkis.
4 4.
Jelaskan cara melakukan teknik pukulan servis panjang permainan bulu tangkis. 4
5. Jelaskan cara melakukan teknik pukulan smesh permainan bulu tangkis.
4
Skor Total 20
Di unduh dari : Bukupaket.com
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
98
Kriteria Penilaian PengetahuanPemahaman Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tes uraian dihitung dengan rumus:
100 15
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
= 20
Contoh cara perskoran soal no. 1: • Pertanyaan: Sebutkan cara memegang raket permainan bulu tangkis
• Kriteria penskoran: Skor 4 jika peserta didik dapat menjelaskan:
1 Pegangan kampak atau pegangan Inggris 2 Pegangan geblok kasur atau pegangan Amerika
3 Pegangan gabungan atau pegangan berjabat tangan 4 Pegangan backhand.
Skor 3 jika peserta didik hanya menjawab tiga kriteria yang dilakukan secara benar Skor 2 jika peserta didik hanya menjawab dua kriteria yang dilakukan secara benar
Skor 1 jika peserta didik hanya menjawab satu kriteria yang dilakukan secara benar
Tugas Kelompok
1. Peserta didik diminta untuk membuat salah satu tugas membuat kliping dan gambar- gambar atlet bulu tangkis baik nasional maupun internasional yang meliputi: tempat dan
peristiwanya secara berkelompok. Untuk membantu dalam mengerjakan tugas jurnal tersebut, dapat memperkaya informasi melalui: buku bulu tangkis, majalah, koran, internet,
atau sumber lainnya. Peserta didik dapat mengerjakan tugas tersebut pada kertas HVS dan dijilid dan dikumpulkan pada pertemuan terakhir materi permainan bulu tangkis
No. Indikator Penilaian
Hasil Penilaian
Baik 3 Cukup 2 Kurang 1
1. Melengkapi komponen laporan: Judul dan
daftar pustaka. 2.
Mengumpulkan data-data riwayat singkat atlet bulu tangkis nasional ataupun internasional.
3. Menyerahkan laporan hasil sesuai dengan
waktu yang telah ditentukan. Skor Maksimal 9
Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tugas kelompok dihitung dengan rumus:
100 9
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
=
2. Peserta didik diminta untuk membuat makalah tentang permainan bulu tangkis secara berkelompok. Untuk membantu dalam mengerjakan tugas jurnal tersebut, dapat
memperkaya informasi melalui: buku bulu tangkis, majalah, koran, internet, atau sumber
Di unduh dari : Bukupaket.com
99
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
lainnya. Peserta didik dapat mengerjakan tugas tersebut pada kertas HVS dan dijilid dan dikumpulkan pada pertemuan terakhir materi permainan bulu tangkis
No. Indikator Penilaian
Hasil Penilaian
Baik 3 Cukup 2 Kurang 1
1. Melengkapi komponen laporan: Judul, kata
pengantar, daftar isi dan daftar pustaka. 2.
Mengumpulkan data-data tentang permainan bola kasti seperti: pengertian, tujuan, sarana
prasarana, teknik dasar, dan peraturan permainan bola kasti.
3. Menyerahkan laporan hasil sesuai dengan
waktu yang telah ditentukan. Skor Maksimal 9
Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tugas kelompok dihitung dengan rumus:
100 9
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
=
2. Penskoran Keterampilan a. Penskoran Unjuk Kerja