44
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
VI. Penilaian Aktivitas
A. SEPAK BOLA
1. Penskoran Pengetahuan
Peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat Tugas tersebut dikerjakan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
Butir Soal Pengetahuan No.
Butir Pertanyaan Bobot
1. Sebutkan tujuan permainan sepak bola
3 2.
Sebutkan prinsip-prinsip permainan sepak bola 2
3. Sebutkan macam-macam teknik dasar permainan sepak bola
2 4.
Jelaskan cara menendang bola permainan sepak bola 4
5. Jelaskan cara menggiring bola permainan sepak bola
4
Skor Total 15
Kriteria Penilaian PengetahuanPemahaman Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tes uraian dihitung dengan rumus:
100 15
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
=
Contoh cara perskoran soal no. 5: • Pertanyaan: Jelaskan cara menggiring bola permainan sepak bola
• Kriteria penskoran: Skor 4 jika peserta didik dapat menjelaskan:
1 Kaki kanan ditempatkan di depan. 2 Pergelangan kaki diputar sedikit ke dalam dan lutut agak ditekuk. Kaki kiri digunakan
sebagai tumpuan, lututnya agak ditekuk. 3 Badan sedikit condong ke depan dan berat badan berada di kaki kiri. Lengan di
samping badan bergantung rileks. 4 Perkenaan bola dengan kaki tepat dengan kaki bagian luar. Pada saat menggiring
bola, kaki selalu dekat dengan bola. Skor 3 jika peserta didik hanya menjawab tiga kriteria yang dilakukan secara benar
Skor 2 jika peserta didik hanya menjawab dua kriteria yang dilakukan secara benar Skor 1 jika peserta didik hanya menjawab satu kriteria yang dilakukan secara benar
Di unduh dari : Bukupaket.com
45
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Tugas Kelompok
1. Peserta didik diminta untuk membuat salah satu tugas membuat kliping dan gambar- gambar atlet sepak bola baik nasional maupun dunia yang meliputi: riwayat singkat pribadi
dan prestasinya secara berkelompok. Untuk membantu dalam mengerjakan tugas jurnal tersebut, dapat memperkaya informasi melalui: buku permainan sepak bola majalah,
koran, internet, atau sumber lainnya. Peserta didik dapat mengerjakan tugas pada kertas HVS dan dijilid dan dikumpulkan pada pertemuan terakhir materi permainan bola besar
No. Indikator Penilaian
Hasil Penilaian
Baik 3 Cukup 2 Kurang 1
1. Melengkapi komponen laporan: Judul dan
daftar pustaka. 2.
Mengumpulkan data-data riwayat singkat atlet sepak bola nasional ataupun internasional.
3. Menyerahkan laporan hasil sesuai dengan
waktu yang telah ditentukan. Skor Maksimal 9
Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tugas kelompok dihitung dengan rumus:
100 9
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
=
2. Peserta didik diminta untuk membuat makalah tentang permainan sepak bola secara berkelompok. Untuk membantu dalam mengerjakan tugas jurnal tersebut, dapat
memperkaya informasi melalui: buku permainan sepak bola, majalah, koran, internet, atau sumber lainnya. Peserta didik dapat mengerjakan tugas tersebut pada kertas HVS dan
dijilid dan dikumpulkan pada pertemuan terakhir materi permainan bola besar
No. Indikator Penilaian
Hasil Penilaian
Baik 3 Cukup 2 Kurang 1
1. Melengkapi komponen laporan: Judul dan
daftar pustaka. 2.
Mengumpulkan data-data riwayat singkat atlet sepak bola nasional ataupun internasional.
3. Menyerahkan laporan hasil sesuai dengan
waktu yang telah ditentukan. Skor Maksimal 9
Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tugas kelompok dihitung dengan rumus:
100 9
Skor total didik
peserta diperoleh
yang Skor
didik peserta
Nilai ×
=
Di unduh dari : Bukupaket.com
46
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
2. Penskoran Keterampilan