Laporan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Proyek LAPORAN Laporan Hasil Analisis Data LAPORAN HASIL OBSERVASI PERMASALAHAN KESADARAN HUKUM

91 2 Hasil analisis data permasalan Kesadaran Hukum tentang Sumber daya manusia 3 Hasil analisis data permasalan Kesadaran Hukum tentang peraturan perundangan 4. Laporan Penelitian LAPORAN PENELITIAN SEDERHANA PETUNJUK KHUSUS Berdasarkan hasil kegiatanmu ini, tulislah sebuah laporan penelitian sederhana tentang permasalahan Kesadaran Hukum di lingkungan setempat dan cara mengatasinya. Buat Judul yang menarik , tulis laporan secara sistematis. JUDUL ...........................................................................................................................

2. Contoh Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Discovery Learning

Penerapan model pembelajaran penemuan terdapat prosedur yang harus dilakukan yang meliputi tahap Stimulation stimulasipemberian rangsangan, Problem statement pernyataan identifikasi masalah, Data collection pengumpulan data, Data processing pengolahan data, Verification pembuktian dan Generalization menarik kesimpulangeneralisasi. Contoh penerapan model Discovery Learning pada pembelajaran Kesadaran Hukum Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis masalah Kesadaran Hukum dan cara mengatasinya 4.2. Melaporkan hasil analisis masalah Kesadaran Hukum dan cara mengatasinya Topik : Permasalahan Pokok Kesadaran Hukum Sub Topik : Permasalahan Kesadaran Hukum di lingkungan setempat dan cara mengatasinya. Tujuan : 1 Mendiskripsikan inti masalah Kesadaran Hukum dan kelangkaan melalui mengkaji referensi. 2 Menganalisis cara mengatasi permasalahan Kesadaran Hukum di lingkungannya melalui diskusi dan kerja kelompok. 3 Melaporkan secara tertulis hasil analisis mengatasi permasalahan Kesadaran Hukum di lingkungannya 92 melalui diskusi dan kerja kelompok. 4 Melaporkan secara lesan hasil analisis mengatasi permasalahan Kesadaran Hukum di lingkungannya melalui diskusi dan kerja kelompok. Alokasi Waktu : 1x pertemuan 3 JP SINTAK PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Stimulation simullasi Pemberian rangsangan Pada tahap ini peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topic permasalahan pokok Kesadaran Hukum dengan cara: - Menyajikan gambar peristiwa yang berkaitan dengan kodisi tentang permasalahan Kesadaran Hukum yang berhubungan dengan sumber daya alam, sumber daya manusia, dan sumber daya modal.. - Mensimulasikan secara singkat langkah dalam kegiatan observasi dan mengumpulkan data.. 2. Problem statemen pertanyaanidentifik asi masalah Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin masalah yang berkaitan dengan permasalahan Kesadaran Hukum di lingkungan setempat sampai siswa menentukan pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab melalui kegiatan belajar, contohnya - Contoh apa saja di lingkungannya yang merupakan bagian dari permasalahan pokok Kesadaran Hukum yang berhibungan dengan Sumber Daya alam? - Contoh apa saja di lingkungannya yang merupakan bagian dari permasalahan pokok Kesadaran Hukum yang berhibungan dengan Sumber Daya manusia? - Contoh apa saja di lingkungannya yang merupakan bagian dari permasalahan pokok Kesadaran Hukum yang berhibungan dengan Sumber Daya modal? - Bagaimana cara mengatasi permalahan Kesadaran Hukum masing masing sumber daya tersebut? 3. Data collection pengumpulan data Pada tahap ini peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyaanyang telah diidentifikasi melalui: - Melakukan pengumpulan data tentang permasalahan Kesadaran Hukum tentang sumber daya alam. - Melakukan pengumpulan data tentang permasalahan Kesadaran Hukum tentang sumber daya manusia. - Melakukan pengumpulan data tentang