10 4. Peserta dapat membaca kunci jawaban latihan kasus tugas untuk
memeriksa kebenaran hasil kerja setelah mengerjakan latihan kasustugas;
5. Selanjutnya peserta dapat berlatih mengerjakan evaluasi sebagai persiapan dalam mengerjakan post test di sesi akhir kegiatan ini;
6. Terakhir peserta membaca penutup, daftar pustaka, dan glosarium.
11
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA
Disusun Dr. Mukiyat, M.Pd.
A. Tujuan Pembelajaran
Tujuan dalam kegiatan pembelajaran ini, peserta dapat: 1. Mendeskripsikan pengertian implementasi nilai Pancasila sesuai konsep.
2. Mendeskripsikan implementasi nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat sesuai fakta.
3. Mendeskripsikan implementasi nilai Pancasila dalam kehidupan bernegara sesuai fakta.
4. Memahami implementasi nilai Pancasila dalam bidang agama, pendidikan, sosial budaya dan teknologi sesuai bidangnya.
5. Menganalisis Implementasi nilai Pancasila dalam bidang politik ekonomi, hukum, dan pemerintahan sesuai bidangnya.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menjelaskan pengertian implementasi nilai Pancasila.
2. Menjelaskan
implementasi nilai
Pancasila dalam
kehidupan bermasyarakat.
3. Menjelaskan implementasi nilai Pancasila dalam kehidupan bernegara.
4. Memahami implementasi nilai Pancasila dalam bidang agama,
pendidikan, sosial budaya dan teknologi. 5.
Memahami implementasi nilai Pancasila dalam bidang ekonomi, politik, hukum, dan pemerintahan.
C. Uraian Materi 1. Pengertian Implementasi Nilai Pancasila
Implementasi nilai Pancasila artinya penerapan atau pengamalan nilai Pancasila dalam kehidupan. Implementasi ini sebaiknya dilakukan
secara utuh dan menyeluruh, dalam arti kelima sila Pancasila diamalkan secara serasi dan seimbang. Titik tolak implementasi atau pengamalan
12 Pancasila ini tergantung dari kemauan dan kemampuan seseorang
mengamalkan Pancasila.
2. Implementasi Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat.
Implementasi nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat berarti penerapan atau pengamalan nilai Pancasila dalam bentuk sikap dan
perilaku dalam kehidupan bermasyarakat. Kehidupan bermasyarakat ini terdiri dari masyarakat kecil yaitu keluarga, tetangga, warga RT, RW,
Desakelurahan sampai masyarakat seluruh nusantara. Berbagai jenis masyarakat di nusantara ini, ada masyarakat petani, pedagang, nelayan,
peternak, perkebunan, dan bidang lainnya. Implementasi nilai Pancasila di masyarakat disesuaikan dengan sosio budaya masyarakat yang
Berbhinneka Tunggal Ika.
3.
Implementasi Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bernegara.
Seperti disampaikan dalam sidang BPUPKI pertama, tujuannya adalah merumuskan ”Dasar Negara” Tujuannya adalah agar dasar negara
Pancasila digunakan sebagai pedoman dalam kehidupan bernegara jika
Indonesia merdeka nanti. Pengertian hidup bernegara adalah: sikap dan perilaku hidup dalam kaitannya dengan kenegaraan menjalankan tugas
negaramenjalankan pemerintahan. Sebenarnya jika para pejabat negara baik dipusat sampai di daerah sikap dan perilakunya berpedoman pada
nilai-nilai Pancasila tidak akan terjadi korupsi, kolosi, penyuapan, dan tindak pidana lainnya. Seharusnya sikap dan perilaku pejabat harus
”menjadi contoh” masyakat.
4.
Implementasi Nilai Pancasila dalam Bidang Agama, Pendidikan, Sosial Budaya dan Teknologi.
a. Implementasi Nilai Pancasila di Bidang Agama.
Semua agama yang berkembang di Indonesia berasal dari negara lain, dengan tangan terbuka bangsa Indonesia menerima masuknya semau
agama tersebut dan memeluknya tanpa adanya peperangan, mulai zaman dulu sampai sekarang, termasuk pengakuan Kong Hu CU sebagai agama
resmi di Indoesia oleh Presiden Abdulrahman Wahid. Sesuai dengan sila pertama Pancasila, memang pemerintah hanya mengharuskan semua
warga negara Indonesia percaya kepada Tuhan, serta mengatur kerukunan
