commit to user
7
BAB II KAJIAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka 1. Hakikat Kemampuan Menghitung Perkalian
a. Pengertian Kemampuan
Kemampuan berasal dari kata mampu yang artinya kuasa bisa atau sanggup melakukan sesuatu. Kata mampu yang mendapat awalan ke- dan akhiran
–an, akan menjadi kata kemampuan yang selanjutnya memiliki arti kesanggupan, kecakapan, kekuatan atau kekayaan. Hasan Alwi, dkk dalam Kamus Besar
Bahasa Indonesia Edisi Ketiga, 2007: 707 Menurut Bismo, kemampuan berhitung adalah kemampuan seseorang
yang digunakan untuk memformulasikan persoalan matematik sehingga dapat dipecahkan dengan operasi perhitungan atau aritmatika biasa yaitu tambah,
kurang, kali, dan bagi. Menurut Riyanto 2001 berhitung secara harfiah berarti cara menghitung dengan menggunakan angka-angka. Menurut Masykur dan
Fathani 2008 kemampuan berhitung adalah penguasaan terhadap ilmu hitung dasar yang merupakan bagian dari matematika yang meliputi penjumlahan,
pengurangan, perkalian dan pembagian. Dalam bahasa Inggris kemampuan disebut dengan “ability”. Dalam The
Free Dictionary, ability is 1 the quality of being able to perform; a quality that
permits or facilitates achievement or accomplishment, 2 possession of the qualities especially mental qualities required to do something or get something
done. Pengertian dari kemampuan yaitu 1 suatu kualitas untuk bisa menampilkan; sebuah kualitas yang mengizinkan atau memfasilitasi pencapaian
atau prestasi, 2 Kepemilikan kualitas terutama kualitas mental yang diperlukan untuk melakukan sesuatu atau membuat sesuatu dikerjakan.
Berdasarkan pengertian-pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa kemampuan adalah kualitas, kesanggupan, kecakapan, atau kekuatan untuk
melakukan atau mengerjakan sesuatu yang memfasilitasi suatu pencapaian atau prestasi.
commit to user
8
b. Pengertian Menghitung
Kata “menghitung” berasal dari kata dasar “hitung” yang berarti membilang menjumlahkan, mengurangi, membagi, memperbanyak, dsb. Kata
“hitung” yang mendapat awalan me-, akan menjadi kata kerja “menghitung” yang berarti: 1 mencari jumlahnya sisanya, pendapatannya dengan menjumlahkan,
mengurangi, dsb; 2 membilang untuk mengetahui berapa jumlahnya banyaknya; 3 menentukan atau menetapkan menurut berdasarkan sesuatu.
Hasan Alwi, dkk dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga, 2007: 405
Kata untuk menghitung dalam bahasa Inggris adalah calculate. Pengertian untuk kata calculate adalah
“mathematics To determine the value of something or the solution to something by a mathematical process; mathematics To
determine values or solutions by a mathematical process; To plan something, especially something morally wrong”. Menentukan nilai dari sesuatu atau solusi
dari sesuatu melalui proses matematika; menentukan nilai atau solusi melalui proses matematika; untuk merencanakan sesuatu, khususnya sesuatu yang secara
moral salah. Dari pengertian-pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa menghitung
adalah suatu perbuatan untuk menentukan nilai atau solusi sesuatu hal melalui proses matematika menjumlahkan, mengurangi, mengalikan, membagi, dsb.
Septi Peni Wulandani www.ibuprofesional.org menyebutkan beberapa manfaat berhitung, diantaranya:
1 Agar anak kita dapat lebih memahami alam semesta dan hukum-hukum yang berlaku di dalamnya, 2 agar anak kita dapat melakukan perencanaan
dan evaluasi dengan baik saat dewasa nanti, 3 agar anak-anak kita dapat membuat rancangan dan konstruksi dengan benar, 4 yang juga tidak kalah
penting adalah agar anak-anak kita dapat berlaku adil, 5 kemudian agar mereka bisa berbelanja dengan benar, 6 lalu juga agar mereka tidak
mudah ditipu, 7 dan tentu masih banyak lagi nilai pentingnya bagi kehidupan anak kita.
Karena pentingnya berhitung bagi anak, orangtua seringkali memaksa anak untuk belajar berhitung. Orang tua umumnya merasa jengkel jika anak tidak
commit to user
9
juga mampu menguasai kemampuan ini. Padahal untuk menguasai kemampuan berhitung perlu melalui beberapa proses, yaitu: 1 Anak perlu memahami bilangan
dan proses membilang, 2 kemudian mulai dikenalkan dengan lambang bilangan, 3 setelah itu diajarkan konsep operasi hitung, 4 baru kemudian dikenalkan
berbagai cara dan metode melakukan penghitungan. Kemampuan berhitung pada anak harus terus ditingkatkan. Guru dan orang tua dapat menggunakan berbagai
metode untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak. Terutama metode yang menyenangkan, tidak membebani memori otak, dan menarik bagi anak.
c. Perkalian
Kategori