Para guru khususnya guru matematika di SD Negeri 22 Dangin Puri disarankan Kepada peneliti lain diharapkan untuk senantiasa melakukan penelitian lebih

46

BAB V PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.

1. Dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe NHT pada pembelajaran

volume kubus dan balok, adanya peningkatan aktivitas belajar siswa kelas V SD Negeri 22 Dangin Puri tahun pelajaran 20122013 dari kategori cukup aktif meningkat menjadi aktif. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata skor meningkat dari 8,79 menjadi 12,66 dengan peningkatan sebesar 44,03.

2. Dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe NHT pada pembelajaran

volume kubus dan balok, adanya peningkatan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 22 Dangin Puri tahun pelajaran 20122013. Besarnya peningkatan prestasi belajar siswa dapat dilihat dari persentase peningkatan rata-rata nilai prestasi belajar siswa X, daya serap DS siswa, dan ketuntasan belajar KB siswa dari siklus I ke siklus II yaitu berturut-turut: 32,48, 32,48 dan 133,33.

B. Saran

Adapun saran-saran sehubungan dengan simpulan di atas adalah sebagai berikut:

1. Para guru khususnya guru matematika di SD Negeri 22 Dangin Puri disarankan

untuk menerapakan pembelajaran kooperatif tipe NHT sebagai salah satu alternatif dalam pembelajaran matematika karena terbukti pada pembelajaran volume kubus dan balok dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa.

2. Kepada peneliti lain diharapkan untuk senantiasa melakukan penelitian lebih

lanjut dalam pembelajaran matematika baik di sekolah yang berbeda atau pada pokok bahasan yang berbeda sehingga aktivitas dan prestasi belajar siswa dapat terus ditingkatkan. 48 DAFTAR PUSTAKA Depdikbud, 1994. Petunjuk Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Depdikbud. Depdiknas, 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka. Fansirman. 2011 . Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Melalui Penerapan Strategi Belajar PQ4R Pada Siswa KelasVIIB SMP Negeri 2 WagirTahun Pelajaran 20102011. Skripsi tidak diterbitkan. Universitas Kanjuruan Malang. Ibrahim, Muslimin. 2000. PembelajaranKooperatif. Surabaya: UNESA. Moleong, Lexy. J. 2010. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Mufid, Masruhan, 2007. Meningkatkan Hasil Belajar matematika melalui Model Pembelajaran Kooperaf Tipe NHT pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Bentuk Aljabar Pada Siswa kelas VII MTs Islamiyah Sumpiuh-Banyumas Tahun Ajaran 20062007.Skripsi tidak diterbitkan.Universitas Semarang Nilapurta, I Gst Ngurah, 2003. Mengembangkan Kemampuan Komunikasi Matematika Dengan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas IV SD Tahun Ajaran 20022003.Tesis tidak diterbitkan. Malang: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Malang. Nurkanca dan Sunartana, 1992. Evaluasi Hasil Belajar. Surabaya: Usaha Nasional. Ovini. 2011. Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Sebagai Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Operasi Hitung Bentuk Aljabar pada Siswa Kelas VIIIE SMPN 1 Amlapura Tahun Ajaran 20112012. Skripsi tidak diterbitkan UNMAS Denpasar. Poerwadarminta, W.J.S, 2003. Kamus Umum Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Sardiman. 2011. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja Grapindo Persada. Saryanti, Ni Nyoman Ayu. 2010. Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan PMR Dalam Pembelajaran Relasi Dan Fungsi Pada Siswa Kelas VII SMP Dipta Gulingan Tahun Pelajaran 20102011. Skipsi tidak diterbitkan. Denpasar: FKIP Unmas Denpasar. Setyono. 2005. Pembelajaran Berdasarkan Konstruktivisme Dalam Cooperative Learning Diktat. UNMAS Denpasar. Suandhi, I Wayan, 1997. Metodologi Penelitian Diktat. UNMAS Denpasar. Sumaryana. 2008. Penerapan Pendekatan Struktural Tipe NHT Dalam Pembelajaran Matematika sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 2 Marga Tahun Ajaran 20072008. Skripsi tidak diterbitkan . UNMAS Denpasar. Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Edisi IV. Jakarta : Gramedia Pustaka. Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovativ-Progesif Konsep landasan dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidik. Jakarta : Kencana Prenada Media Grup Lampiran 01 DAFTAR NAMA-NAMA SUBJEK PENELITIAN No. No.Induk Nama Siswa Jenis Kelamin 1. 1648 Aldi Jordan Asmara Laki-laki 2. 1662 I Komang Kusuma Wardana Laki-laki 3. 1701 Kadek Aan Juliawan Laki-laki 4. 1705 Anisa Indah Nurazizah Perempuan 5. 1706 Ardiansyah Laki-laki 6. 1706 Ayu Putu Lestari Perempuan 7. 1708 Ni Nyoman Ayu Wedani Perempuan 8. 1709 Ni Putu Ari Rani Dewi Perempuan 9. 1711 Yande Bimantara Laki-laki 10. 1713 Kadek Intan Perempuan 11. 1714 Jesta Birawa Laki-laki 12. 1715 Lita Anika Putri Perempuan 13. 1717 Riski Adriana Putra Laki-laki 14. 1718 Putu Riantini Perempuan 15. 1719 Ni Made Sari Perempuan 16. 1720 Ni Komang Sri Juniari Perempuan 17. 1721 I Made Tirtayasa Laki-laki 18. 1774 Maulidah Delfiana R Perempuan 19. 1596 Aditya Putra Pratama Laki-laki 20. 1822 Hayudiah Ratu Kencana Perempuan 21. 1823 Agus Saputra Laki-laki 22. 1971 Eka Perempuan 23. 1970 Ratih Perempuan 24. 1973 Alex Laki-laki Menyetujui, Denpasar , 14 Desember 2012 Guru Matematika Kelas V Peneliti Nyoman Sudiasih,A.Ma Maria Sulastri Sriyati NIP : 19860115 200903 2008 NPM : 07.8.03.51.31.1.5.1013 Mengetahui, Kepala Sekolah SD Negeri 22 Dangin Puri I Made Madia Lardiksa,A.Ma.Pd NIP : 19530621 197701 1002 Lampiran 02 DAFTAR NILAI AWAL No.Urut Nama Siswa Nilai 1. Aldi Jordan Asmara 50 2. I Komang Kusuma Wardana 75 3. Kadek Aan Juliawan 52 4. Anisa Indah Nurazizah 52 5. Ardiansyah 50 6. Ayu Putu Lestari 72 7. Ni Nyoman Ayu Wedani 85 8. Ni Putu Ari Rani Dewi 63 9. Yande Bimantara 55 10. Kadek Intan 80 11. Jesta Birawa 60 12. Lita Anika Putri 62 13. Riski Adriana Putra 70 14. Putu Riantini 75 15. Ni Made Sari 65 16. Ni Komang Sri Juniari 55 17. I Made Tirtayasa 46 18. Maulidah Delfiana R 72 19. Aditya Putra Pratama 35 20. Hayudiah Ratu Kencana 53 21. Agus Saputra 40 22. Eka 40 23. Ratih 45 24. Alex 42 Jumlah 1289 Rata-rata 58 Keterangan : Nilai di atas diperoleh dari hasil ulangan pada pokok bahasan Bangun Datar Sederhana yang diadakan ole guru Matematika kelas V SD Negeri 22 Dangin Puri. Mengetahui, Denpasar, 15 Desember 2012 Guru Matematika Kelas V Peneliti Nyoman Sudiasih, A.Ma Maria Sulastri Sriyati NIP : 19860115 200903 2008 NPM : 07.8.03.51.31.1.5.1013 Lampiran 03 TAHAPAN PELAKSANAAN PENELITIAN Siklus Pertemuan Ke- HariTanggal Materi Alokasi Waktu I 1 Rabu,02 Januari 2013 Mengidentifikasi sifat- sifat kubus, balok dan bagian-bagiannya 3 x 35 menit 2 Kamis,03 Januari 2013 Membuat Jaring-jaring kubus dan balok 3 x 35 menit 3 Rabu,09 Januari 2013 Tes akhir siklus I 2 x 35 menit II 4 Kamis,10 Januari 2013 Menghitung Luas Permukaan Kubus dan Balok 3 x 35 menit 5 Rabu,16 januari 2013 Menghitung Volume Kubus dan Balok 3 x 35 menit 6 Kamis,17 Januari 2013 Tes akhir siklus II 2 x 35 menit Lampiran 04 Format Pembentukan Kelompok Berdasarkan Kemampuan Akademik No Nama Siswa Nilai Kelompok 1 Ni Nyoman Ayu Wedani 85 1 2 Kadek Intan 80 2 3 I Komang Kusuma Wardana 75 3 4 Putu Riantini 75 4 5 Maulidah Delfiana R 72 5 6 Ayu Putu Lestari 72 6 7 Riski Adriana Putra 70 6 8 Ni Made Sari 65 5 9 Ni Putu Rani Dewi 63 4 10 Lita Anika Putri 62 3 11 Jesta Birawa 60 2 12 Yande Bimantara 55 1 13 Ni Komang Sri Juniari 55 1 14 Hayudia Ratu Kencana 53 2 15 Anisa IndahNurazizah 52 3 16 Kadek Aan Juliawan 52 4 17 Ardiansyah 50 5 18 Aldi Jordan Asmara 50 6 19 I Made Tirtayasa 46 6 20 Ratih 45 5 21 Alex 42 4 22 Agus Saputra 40 3 23 Eka 40 2 24 Aditya Putra Pratama 35 1 Lampiran 05 Kelompok Belajar Matematika Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3 Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6 1. Ni Nyoman Ayu Wedani 2. Ni Komang sri Juniari 3. Yande Bimantara 4. Aditya Putra Pratama 1. Kadek Intan 2. Jesta Birawa 3. Hayudia Ratu Kencana 4. Eka 1. I Komang Kusuma W 2. Lita Anika Putri 3. Anisa Indah Nurazizah 4. Agus Saputra 1. Putu Riantini 2. Ni Putu Ari Rani Dewi 3. Kadek Aan Juliawan 4. Alex 1. Maulidah Delfiana R 2. Ni Made Sari 3. Ardiansyah 4. Ratih 1. Ayu Putu Lestari 2. Riski Adriana Putra 3. Aldi Jordan Asmara 4. Ni Made Sari Lampiran 06 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I RPP 01 Pertemuan 1 Satuan Pendidikan : SD Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : V1 Tahun Pelajaran : 20122013 Alokasi waktu : 3 x 35 menit A. Standar Kompetensi 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.

B. Kompetensi Dasar