F. Model dan Metode Pembelajaran
1. Model : Pembelajaran Kooperatif tipe NHT 2. Metode : Diskusi kelompok,tanya jawab,pemberian tugas
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Tahapan Aktivitas
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Pendahuluan
Melakukan absensi Memberikan apersepsi
Menyampaikan tujuan pembelajaran sesuai
indikator dan tujuan pembelajaran
Memotivasi siswa tentang pentingnya
mempelajari kubus dan balok
Memberikan tanda hadir kepada guru
Memperhatikan guru Mendengarkan
penyampaian dari guru
Mendengarkan tujuan pembelajaran yang
disampaikan guru 10 menit
Kegiatan Inti
Menjelaskan kepada siswa tentang cara
menghitung luas permukaan kubus dan
balok.
Dengan tanya jawab, guru menjelaskan
materi menghitung luas permukaan kubus dan
balok dengan menggunakan rumus.
Membagi siswa ke dalam kelompok
heterogen yang terdiri dari 3 sampai 5 orang
Memberikan nomor kepada setiap anggota
kelompok Mengajukan pertanyaan
berupa soal-soal di LKS Mengarahkan siswa
untuk menyatukan pendapat dengan
anggota kelompok saat menjawab pertanyaan.
Mendengarkan penjelasan guru
Mencoba menjawab pertanyaan guru
dengan menyelesaikan soal di papan.
Berkumpul dengan kelompok masing-
masing sesuai yang diarahkan guru
Menerima nomor yang diberikan guru
Mengerjakan soal-soal di LKS
Siswa berpikir bersama dan menyatukan
pendapatnya terhadap jawaban pertanyaan
dan menyakinkan tiap 20 menit
30 menit
Memanggil nomor tertentu untuk
menjawab pertanyaan Memberikan arahan
dalam mempresentasikan
jawaban hasil diskusi kelompok
Meminta tanggapan dari kelompok lain
Memberikan penilaian atas jawaban siswa dan
memberikan penjelasan tentang jawaban siswa
Mengevaluasi materi jaring-jaring kubus dan
balok yang telah dipelajari
Memberikan penghargaan berupa
kata-kata pujian kepada individu dan kelompok
yang hasil belajarnya lebih baik
anggota tim mengeta- hui jawaban tesebut.
Mengacungkan tangan bagi siswa yang
nomornya ditunjuk guru
Menjawab atau mempresentasikan
hasil diskusi kelompok untuk seluruh kelas
Memberikan tanggapan terhadap
jawaban yang dipresentasikan oleh
kelompok lain
Menerima penilaian dan mendengar
kebenaran jawaban yang diberikan guru
Bersama guru mengevaluasi materi
yang telah dipelajari Menerima
penghargaan sebagai motivasi belajar
30 menit
Penutup
Bersama siswa membuat kesimpulan
dari materi yang telah dipelajari
Memberikan PR Bersama guru
merangkum materi yang telah dioelajari
Mencatat PR yang diberikan guru
15 menit
H. Sumber BelajarBahanAlat