i. Sistem Berbasis-Hasil Results-Based System Manajer dan bawahan secara bersama-sama menyepakati tujuan-tujuan untuk
periode penilaian berikutnya dalam sebuah sistem berbasis hasil, yang di masa lalu merupakan suatu bentuk manajemen berdasarkan tujuan Management By
ObjectivesMBO. Dalam sistem tersebut salah satu tujuannya misalkan saja, adalah mengurangi
limbah sebesar 10 persen. Pada akhir periode penilaian, sebuah evaluasi berfokus pada seberapa baik karyawan mencapai tujuan tersebut.
2.2.4 Pengertian Tenaga PengajarDosen
Secara umum pengertian tenaga pengajar atau dosen seperti yang dikemukakan Sisdiknas 2005 Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan
dengan tugas utama menstransformasikan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian
masyarakat. Dosen mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional pada jenjang pendidikan tinggi yang diangkat sesuai peraturan perundang-undangan.
Kedudukan dosen sebagai tenaga profesional berfungsi untuk meningkatkan martabat dan peran dosen sebagai agen pembelajaran, pengembang ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni serta pengabdi kepada masyarakat berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Kedudukan dosen sebagai tenaga
profesional bertujuan untuk melaksanakan sistem pendidikan nasional dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional yaitu berkembangnya potensi peserta didik
agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
Universitas Sumatera Utara
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab.
Profesi dosen merupakan bidang pekerjaan khusus yang dilaksanakan berdasarkan prinsip memiliki kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan
sesuai dengan bidangnya yaitu ijazah jenjang pendidikan akademik yang harus dimiliki oleh dosen sesuai dengan jenis, jenjang dan satuan pendidikan ditempat
tugas, memiliki kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugas dan memiliki tanggung jawab atas pelaksanaan tugas keprofesian. Kualifikasi akademi
dosen diperoleh melalui pendidikan tinggi program pasca sarjana yang terakreditasi sesuai dengan bidang keahlian. Dosen memiliki kualifikasi akademi minimum
lulusan program magister untuk program diploma atau program sarjana dan lulusan program doktor untuk program pascasarjana. Menurut Djuwita 2004 berdasarkan
hasil penelitiannya mengemukakan bahwa strategi pengembangan dosen dan motif berprestasi berpengaruh positip terhadap produktivitas dosen.
Beban kerja dosen mencakup kegiatan pokok yaitu merencanakan pembelajaran,
melaksanakan proses
pembelajaran, melaksanakan
evaluasi pembelajaran, membimbing dan melatih, melakukan penelitian , melakukan tugas
tambahan serta melakukan pengabdian pada masyarakat. Beban kerja sekurang– kurangnya sepadan dengan 12 dua belas Satuan Kredit Semester SKS dan
sebanyak-banyaknya 16 enam belas Satuan Kredit Semester. Dalam melaksanakan tugas keprofesian dosen selain memiliki hak kebebasan dalam memberikan penilaian
dan menentuan kelulusan peserta didik dan kebebasan untuk berserikat dalam
Universitas Sumatera Utara
organisasi profesiorganisasi profesi keilmuan, maka juga memiliki kewajiban sebagai berikut:
a. Melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. b. Merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran serta menilai dan mengevaluasi
hasil pembelajaran. c. Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara
berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
d. Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin. agama, suku, ras, kondisi fisik tertentu atau latar belakang sosio ekonomi peserta
didik dalam pembelajaran. e. Menjunjung tinggi peraturan perundang– undangan, hukum dan kode etik serta
nilai agama dan etika. f. Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.
2.2.5 Tugas Tenaga Pengajar Dosen
