Pengamatan atau observasi digunakan sebagai alat penilaian proses dalam kegiatan pembelajaran menyusun teks eksplanasi dengan model investigasi
kelompok dan media audiovisual, observasi ini dilakukan melalui data tes dan nontes. Observasi data hasil tes digunakan untuk mengetahui peningkatan
pemahaman dan keterampilan menyusun teks eksplanasi, sedangkan melalui data nontes digunakan untuk mengetahui sikap spiritual dan sikap sosial, dan proses
pembelajaran menyusun teks eksplanasi peserta didik.
3.1.1.4 Refleksi
Refleksi dilakukan dengan cara mengkaji, melihat, mempertimbangkan hasil atau dampak dari tindakan yang telah dilakukan pada awal kegiatan
pembelajaran dengan langkah-langkah yang telah tersusun. Berdasarkan hasil refleksi ini, peneliti dapat melakukan revisi terhadap rencana pembelajaran
selanjutnya atau rencana awal pada kegiatan pembelajaran tahap kedua berkenaan dengan menyusun teks eksplanasi dengan model investigasi kelompok dan media
audiovisual atau pada tahap siklus II. Refleksi pada siklus I atau tahap pertama pembelajaran, digunakan untuk mengubah strategi dari siklus I, dan sebagai
perbaikan pembelajaran tahap kedua atau pada siklus II.
3.1.2 Prosedur Penelitian Tindakan Siklus II
Proses tindakan siklus II merupakan kelanjutan dari siklus I, terdiri atas empat tahap yang meliputi tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi.
3.1.2.1 Perencanaan
Perencanaan pada prosedur siklus II ini merupakan penemuan hasil belajar pada siklus I. Adapun rencana yang akan dilakukan dalam pembelajaran pada
siklus II adalah 1 membuat perbaikan pembelajaran mengenai keterampilan menyusun teks eksplanasi dengan model investigasi kelompok dan media
audiovisual yang pokok materinya masih sama, namun media audiovisual yang berupa video yang digunakan sebagai media berbeda dengan video yang
digunakan pada siklus I; 2 menyiapkan lembar observasi, lembar jurnal, lembar wawancara, dan dokumentasi foto untuk memperoleh data nontes pada siklus II;
3 menyiapkan perangkat tes menyusun teks eksplanasi yang akan digunakan dalam evaluasi hasil belajar siklus II. Hal ini, peneliti berkoordinasi dengan guru
mata pelajaran mengenai kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan pada siklus II.
3.1.2.2 Tindakan
Tindakan yang dilakukan pada siklus II adalah 1 memberikan umpan balik mengenai hasil yang diperoleh pada pembelajaran menyusun teks eksplanasi
yang telah dilaksanakan pada siklus I; 2 melaksanakan proses pembelajaran menyusun teks eksplanasi dengan menggunakan model investigasi kelompok dan
media audiovisual sesuai dengan rancangan pembelajaran yang telah dibuat; dan 3 memberi motivasi kepada seluruh peserta didik untuk berpatisipasi lebih aktif
serta bersungguh-sungguh dalam mengikuti pembelajaran menyusun teks eksplanasi.
