peneliti dalam melakukan penelitian pembelajaran menyusun teks eksplanasi dengan model investigasi kelompok dan media audiovisual.
3.7.2 Teknik Analisis Data Kualitatif
Teknik analisis data kualitatif ini merupakan teknik yang digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari hasil data nontes. Data kualitatif dalam
penelitian tindakan kelas ini adalah data hasil observasi, wawancara, jurnal, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menelaah seluruh data nontes yang
diperoleh. Kategori nilai sikap didasarkan pada perhitungan nilai sikap menggunakan rumus sebagai berikut:
Analisis data ini digunakan untuk mengetahui proses dan perubahan sikap peserta didik dalam mengikuti pembelajaran menyusun teks eksplanasi. Teknik
analisis kualitatif ini biasanya digambarkan dalam bentuk deskriptif yang memadukan keseluruhan data. Dengan hasil data nontes pada siklus I diharapkan
mengalami peningkatan proses pembelajaran dan perubahan sikap peserta didik pada siklus II, karena akan menjadi indikator keberhasilan peneliti dalam
melakukan penelitian pembelajaran menyusun teks eksplanasi dengan model investigasi kelompok dan media audiovisual.
skor diperoleh Nilai sikap = X 4
skor maksimal
237
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan
Berdasarkan rumusan masalah, tujuan penelitian, dan hasil analisis serta pembahasan dalam penelitian tindakan kelas, simpulan hasil penelitian
keterampilan menyusun teks eksplanasi dengan model investigasi kelompok dan media audiovisual pada peserta didik kelas VII A SMP Negeri 1 Ungaran adalah
sebagai berikut. 1.
Proses pembelajaran keterampilan menyusun teks eksplanasi dengan model investigasi kelompok dan media audiovisual pada peserta didik kelas VII A
SMP Negeri 1 Ungaran dari siklus I ke siklus II semakin baik dan mengalami peningkatan. Pada siklus I setiap aspek pengamatan proses pembelajaran
masih belum maksimal, namun pada siklus II setiap aspek pengamatan proses pembelajaran mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata
peningkatan persentase ketuntasan hasil pengamatan proses pembelajaran dari siklus I ke siklus II sebesar 69.04 menjadi 92.82 dan meningkat sebesar
23.77. 2.
Pengetahuan dalam menyusun teks eksplanasi peserta didik kelas VII A SMP Negeri 1 Ungaran mengalami peningkatan setelah diterapkan pembelajaran