eksplanasi; dan 6 peserta didik memberikan evaluasi terhadap kelompok yang sudah presentasi.
3.4 Indikator Kerja
Indikator kinerja yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atas indikator data kuantitatif dan indikator data kualitatif.
3.4.1 Indikator Data Kuantitatif
Pada indikator kuantitatif, data diperoleh dari tes tertulis. Indikator kuantitatif penelitian ini adalah ketercapaian peserta didik dalam menyusun teks
eksplanasi dengan memperhatikan aspek-aspek yang ditentukan. Peserta didik dinyatakan berhasil menyusun teks eksplanasi apabila nilai yang diperoleh
mencapai target. Target nilai ketuntasan penelitian disesuaikan dengan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM yang telah ditetapkan sekolah yakni 80, apabila 80
dari jumlah peserta didik yang memperoleh nilai minimal 80 dinyatakan tuntas.
Tabel 3.1 Parameter Tingkat Keberhasilan Peserta Didik No.
Rentang Skor Kategori
1. 91-100
Sangat Baik 2.
80-90 Baik
3. 70-79
Cukup 4.
0-69 Kurang
3.4.2 Indikator Data Kualitatif
Pada indikator kualitatif didasarkan atau bersumber dari penilaian yang dilakukan atas dasar teknik nontes. Peserta didik dinyatakan berhasil mengikuti
pembelajaran menyusun teks eksplanasi jika dalam proses pembelajaran peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Serta sikap spiritual dan sosial
peserta didik menunjukkan ke arah yang positif.
3.5 Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes dan nontes. Instrumen tes digunakan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam
pembelajaran menyusun teks eksplanasi, sedangkan instrumen nontes digunakan untuk mengetahui sikap spiritual, sikap sosial dan proses pembelajaran. Instrumen
nontes meliputi pedoman observasi, jurnal guru dan siswa, pedoman wawancara, dan dokumentasi foto.
3.5.1 Instrumen Tes
Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegansi, kemampuan
atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Tes yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes pengetahuan dan tes
keterampilan dalam menyusun teks eksplanasi. Tes ini digunakan untuk mengetahui ranah pengetahuan dan ranah keterampilan peserta didik dalam
menyusun teks eksplanasi.