penelitian yang terdahulu menggunakan kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP yang pelaksanaan pembelajaran dalam kegiatan inti hanya eksplorasi,
elaborasi, dan konfirmasi.
2.2 LANDASAN TEORETIS
Landasan teoretis dalam penelitian ini meliputi keterampilan menyusun, teks eksplanasi, model investigasi kelompok, media audiovisual, dan keterampilan
menyusun teks eksplanasi dengan model investigasi kelompok dan media
audiovisual.
2.2.1 Hakikat Menyusun
Berbeda dari struktur dalam kurikulum KTSP yang terdiri atas standar kompetensi yang dijabarkan dalam kompetensi dasar, pada kurikulum 2013
kompetensi dasar merupakan penjabaran dari kompetensi inti. Kompetensi inti untuk mata pelajaran bahasa Indonesia terdiri atas empat kompetensi yang harus
dikuasai oleh siswa. Kompetensi inti 1 dan 2 berhubungan dengan sikap spiritual dan sosial. Sedangkan, kompetensi inti 3 dan 4 berhubungan dengan pengetahuan
dan keterampilan yang berkaitan denagn teks, karena mata pelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum 2013 adalah pembelajaran berbasis teks.
Salah satu kompetensi dasar dalam kompetensi inti yang berhubungan dengan ranah keterampilan psikomotor adalah keterampilan menyusun teks yang
terdapat dalam kompetensi dasar 4.2. Kompetensi dasar tersebut berisi, “menyusun teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan
cerita pendek sesuai dengan karakteristik teks yang dibuat baik secara lisan maupun tulisan”. Berdasarkan kompetensi dasar tersebut, keterampilan menyusun
teks dibagi menjadi 2, yaitu keterampilan menyusun teks secara lisan berbicara
dan keterampilan menyusun teks secara tertulis menulis.
Keterampilan menyusun teks secara tertulis adalah istilah yang dipakai dalam kurikulum 2013 untuk keterampilan menulis teks. Beberapa pengertian
menyusun dalam KBBI 2005:1112 yang berkaitan dengan keterampilan menulis, yaitu 1 mengatur dengan menumpuk secara tindih-menindih; menaruh
berlapis-lapis; 2 mengatur secara baik; 3 menempatkan secara beraturan; 4
merencanakan; dan 5 mengarang buku.
Berdasarkan pengertian-pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa definisi menyusun yang berkaitan dengan keterampilan menulis yaitu
keterampilan dalam menuangkan ide secara beraturan dan sistematis dalam bentuk tulisan yang sesuai dengan struktur dan kaidah yang sudah ditetapkan.
2.2.2 Hakikat Teks dalam Kurikulum 2013
