58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi Subyek Penelitian
Penelitian ini telah dilakukan di SMK Bhakti Nusantara Mranggen pada bulan Februari 2011. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen yang
terbagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penentuan sampel dalam penelitian ini diawali dengan uji normalitas dan uji
homogenitas data populasi. Data yang digunakan diperoleh dari nilai pretest. Dari dua kelompok yang terpilih sebagai sampel penelitian, masing-masing diberi
perlakuan yang berbeda. Kelas X akuntansi 2 yang terpilih sebagai kelompok kontrol pembelajarannya menggunakan metode pembelajaran konvensional
sedangkan kelas X akuntansi 1 terpilih sebagai kelompok eksperimen menggunakan metode pembelajaran konvensional berbantuan media pembelajaran
berbantuan Macromedia Flash. Peneliti melaksanakan proses pembelajaran selama enam kali pertemuan,
dengan dua kali tes yang dilakukan di awal penelitian dan di akhir penelitian. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini sama untuk kedua kelompok
tersebut. Tahap pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk membandingkan dan
mengetahui hasil belajar akuntansi dengan bantuan media pembelajaran berbantuan Macromedia Flash. Dari seluruh populasi kelas X ditentukan bahwa
kelas X akuntansi 1 sebagai kelompok eksperimen dan kelas X akuntansi 2
sebagai kelompok kontrol. Kedua kelas ini diberi perlakuan yang berbeda, kelompok eksperimen diberi perlakuan pembelajaran berbantuan Macromedia
Flash, sedangkan kelompok kontrol diberi perlakuan pembelajaran dengan metode konvensional.
Data yang digunakan untuk melihat efektivitas proses pembelajaran adalah hasil post test siswa dalam proses pembelajaran berbantuan macromedia
flash dengan metode konvensional. Kelompok eksperimen proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran berbantuan macromedia flash, sedangkan
kelompok kontrol proses pembelajaran menggunakan metode konvensional.
4.2. Hasil Penelitian
Kategori